原创力文档第3课时小数的初步认识
教学内容
苏教版小学数学三年级下册第100-101页例5，试一试，完成想想做做1-3题。
内容简析
本课教学一位小数的认识，帮助学生初步理解一位小数的含义。教材从生活具体情境出发，
引导学生从测量长度的实际问题入手，分别测量黑板的长和宽，得到宽正好1米，长是3米
4
还多4分米，从而引发学生思考：4分米是几分之几米？直观地感受4分米是
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