广东省德庆县德庆中学九年级12月月考历史试题(原卷版)(1)-A4.docxVIP

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  • 2026-01-30 发布于湖北
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广东省德庆县德庆中学九年级12月月考历史试题(原卷版)(1)-A4.docx

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广东省德庆县德庆中学2023—2024学年度第一学期九年级历史12月份月考试题

一、选择题(30小题,每题2分,共60分)

1.古埃及人根据尼罗河河水的涨落制定了每年365天的太阳历,把一年分为泛滥季、播种季和收获季;两河流域的人们发明了60进制记数法,用于测量土地、计算粮食产量等。这说明()

A文明发展受制于自然条件 B.亚洲和非洲文明相互借鉴

C.农耕文明遍及亚洲和非洲 D.大河流域的文明最为发达

2.《汉谟拉比法典》中某条法律规定:“如果一个人债务缠身,暴风雨神阿达德摧毁了他的田地,或者洪水冲走了作物,在那一年,他可以不向债主归还粮食;他可以暂停履行,不付那一年的利息。”据此可知,该法律条文()

A.保护奴隶主利益 B.缓和社会矛盾

C.说明商品经济活跃 D.体现君权神授

3.古代希腊是欧洲文明发源地。伯里克利主政时期建立了津贴制度,其目的是()

A.让外邦人可以参政议政 B.保证贫穷公民参政议政

C.保障妇女参政的权利 D.提升全体公民文化素质

4.亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的新城,为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方人通婚,东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述情况可说明()

A.亚历山大东征是一次掠夺性战争

B.亚历山大东征促进了欧洲经济发展

C.亚历山大东征促进了东西方文化交流

D.亚历山大东征是一次正义的战争

5.公元前4世纪的亚历山大远征军中有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往。这一措施()

A.给被征服地区带来灾难 B.传播了君权神授思想

C.促进东西方文化的融汇 D.彰显古希腊制度优越

6.观察下面希腊、罗马建筑艺术的典型代表,下列表述正确的是()

帕特农神庙遗址

罗马万神庙外观及穹顶

A.帕特农神庙是希腊最早文明的遗迹

B.希腊、罗马建筑艺术只体现在神庙

C罗马建筑吸收希腊建筑特点并创新

D.万神庙的修建主要为召开公民大会

7.8世纪,查理成为法兰克王国国王,他从英格兰请来当时最优秀的学者阿尔昆,组建了学校。当时,王子、朝臣以及国王自己都成了那里的学生在阿尔昆的指导下,出现了一种新型的更容易阅读和书写的字体,这就是今天“罗马印刷体”的前身。这些做法有助于

A.西欧新的文明发展 B.基督教会势力扩大

C.强大帝国一分为三 D.希腊文化获得传承

8.814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后三个国家的雏形,这“三个国家”不包括:()

A.德意志 B.英格兰 C.意大利 D.法兰西

9.中世纪的西欧,两个相距仅几百英里的地方,一个地方有大量的粮食,另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是()

A.西欧出现了等级君主制,大封建主仗势以邻为壑

B.国王以粮食为武器,限制粮食贸易,反对城市自治

C.庄园制经济封闭和自给自足,人们生活范围小,交往少

D.奥斯曼帝国崛起控制了亚欧商路,破坏了西欧商业环境

10.古代有一个欧洲帝国国运延续千年之久,其保存下来的古希腊和古罗马的古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养,并深远地影响了人类历史。它是()

A.查理曼帝国 B.西罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国

11.大化改新后,日本地方豪强崛起,他们占有大片土地,建起庄园,豪强建立军事集团,形成了特殊的阶层,这个特殊的阶层是()

A.农民 B.手工业者 C.商人 D.武士

12.阿拉伯帝国倭马亚王朝(661年—750年)积极鼓励非阿拉伯各族人民改信伊斯兰教,许诺他们享受阿拉伯穆斯林的同等待遇;还规定凡官方文件、宗教用语、教育一律使用阿拉伯语。这些政策旨在()

A.融合东西方文明成果 B.建立政教合一体制

C.提高非阿拉伯裔地位 D.扩大帝国统治基础

13.下图是13世纪末到14世纪初的航海图,是现存最古老的新型航海图。这种航海图呈现了海岸、海域地貌,布满航海用的放射状罗盘方位线,它可以用来研究

A.罗马帝国不断扩张 B.亚历山大帝国东征

C.唐朝丝绸之路盛况 D.远洋航海技术进步

14.据记载,“马尼拉大帆船”运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品从菲律宾马尼拉出发到美洲的墨西哥交换白银,再将白银运回马尼拉,而这些白银又大量流入中国。这种情况最早发生于

A.14世纪 B.16世纪 C.18世纪 D.19世纪

15.下面两

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