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- 约7.92千字
- 约 7页
- 2026-01-30 发布于广东
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2025-2026学年第一学期
七年级期末教学效果检测语文试题
说明:1、全卷共6页,满分120分。考试用时120分钟。
一、积累运用(29分)
1、古诗默写。(每空1分,共10分)
(1)君问归期未有期,___________________。(李商隐《夜雨寄北》)
(2)峨眉山月半轮秋,___________________。(李白《峨眉山月歌》)
(3)当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:___________________。___________________。(《论语十二章》)
(4)常被人们用作“志当存高远”座右铭的两句话是:___________________。___________________。(诸葛亮《诫子书》)
(5)完成谭嗣同《潼关》古诗默写。
___________________,___________________。___________________,___________________。
2、阅读马致远的《天净沙·秋思》,完成下面题。(2分)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
这首诗中暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________________________;最能触发游子思乡之情的景物是:_______________。
阅读下面的文字、完成3-5题。(9分)
阳春布德泽,万物生光辉。过去的凄清之地,因春天的到来瞬间成为huātuánjǐncù的新世界。春天是所有希望的开始,是照亮生命的光辉。古人拥抱春天,于是发出了“飘如陌上尘”“天地一沙鸥”的感慨。春色静缓,zhùxù着新生力量。无论我们曾经面对怎样的艰难,我们都要相信自己,抖擞精神,继续前行。
我们自古就______莫负春日好时光!走到大自然中,温暖的溪流在手中流淌,润湿的空气中yùnhán着生命的气息。这一切都在______着春天的美好。春天本应就是站在山巅与日月星辰对话,潜游海底和江河湖海晤谈,和每一棵树握手,和每一株草私语,方知宇宙______,自然可畏,生命可敬。
3、根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)huātuánjǐncù(?????)(2)zhùxù(?????)
(3)yùnhán(?????)
4、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(?????)(3分)
A.提倡诠释不着边际 B.倡导解释浩瀚无垠
C.倡导诠释浩瀚无垠 D.提倡解释不着边际
5、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(?????)(3分)
A.无论我们曾经面对怎样的艰难,我们还是要抖擞精神,相信自己,继续前行。
B.尽管曾经面对怎样的艰难,我们就要相信自己,抖擞精神,继续前行。
C.尽管我们曾经面对怎样的艰难,我们还是要相信自己,抖擞精神,继续前行。
D.无论曾经面对怎样的艰难,我们都要相信自己,抖擞精神,继续前行。
6、阅读下面材料,按要求答题。(4分)
(1)小文在阅读活动中发现,提炼信息是一种很重要的能力,请你帮他试着用一句话概括文段内容。(2分)
语文的诗意让我再次想到语文教育的三重境界:“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生生活技能,“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神,“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以真,“人格教育”给学生以善,那么“人生教育”将学生引向生命之“美”。
(2)小语同学在阅读《朝花夕拾》时发现鲁迅与范爱农在互相信任尊重、支持帮助的基础上,建立了深厚的友谊。不禁写下了这样的感慨,请你帮他续写一句。(2分)
朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;______________________________________
7、名著阅读。(4分)
(1)沙僧也叫_______,原为天宫中的________________,被贬下界,在__________为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为________________。(2分)
(2)《朝花夕拾》原名《_______________》,是鲁迅回忆_____________________时期不同生活经历与体验的散文集。(2分)
二、阅读理解(41分)
(一)阅读下面文言文,完成8-12题。(17分)
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,
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