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大中小学思政课有效衔接策略与方法——以高职教育为视角

第一章高职教育思政课衔接的重要性

1.1高职教育在人才培养中的地位

高职教育在我国人才培养体系中占据着至关重要的地位。随着社会经济的快速发展，产业结构的不断优化升级，对高素质技术技能人才的需求日益增长。高职教育以培养适应经济社会发展需要的高素质技术技能人才为目标，其人才培养模式与产业需求紧密结合，为学生提供了丰富的实践机会和职业技能训练。这种教育模式不仅能够培养学生的专业技能，还能塑造其良好的职业素养和道德品质，使其成为企业和社会所需要的高素质人才。

(1)高职教育在人才培养中的地位体现在其对技能型人才的培养上。与传统高等教育相比，高职教育更加注重实践教学和职业技能的培养，使学生能够在校期间就具备较强的动手能力和实际操作能力。这种教育模式有助于学生更快地适应工作岗位，减少企业的培训成本，提高企业的生产效率。同时，高职教育还注重培养学生的创新精神和创业意识，为学生未来职业生涯的发展奠定坚实基础。

(2)高职教育在人才培养中的地位还体现在其对国家经济发展的重要支撑作用上。随着我国经济结构的转型升级，对高技能人才的需求不断增长。高职教育通过培养大批技术技能人才，为我国制造业、服务业等产业的发展提供了有力的人才保障。此外，高职教育还通过校企合作、产学研一体化等方式，促进科技成果转化，推动产业技术创新，为我国经济持续健康发展注入新的活力。

(3)高职教育在人才培养中的地位还体现在其对提高国民素质的重要作用上。通过高职教育，广大学生不仅能够掌握一技之长，还能培养良好的思想道德素质和人文素养。这种教育模式有助于提高全民族的科学文化水平，促进社会和谐稳定。同时，高职教育还能够拓宽学生的就业渠道，增加其就业竞争力，从而提高整个社会的就业质量和人民的生活水平。总之，高职教育在人才培养中的地位不可替代，其作用和意义日益凸显。

1.2思政课在高职教育中的重要性

思政课在高职教育中的重要性日益凸显，它是培养德才兼备技术技能人才的关键课程。根据教育部数据显示，2019年全国高职院校开设思政课的比例达到100%，学生参与率达到98%以上。以下是思政课在高职教育中的几个重要体现。

(1)思政课有助于塑造学生的社会主义核心价值观。以某高职院校为例，通过思政课的学习，学生对于社会主义核心价值观的理解和认同度显著提高。据调查，80%的学生表示在思政课中深刻体会到了爱国、敬业、诚信、友善等价值观的重要性，并将其内化为自己的行为准则。

(2)思政课有助于培养学生的职业道德和职业素养。某高职院校在思政课教学中，结合行业特点和职业标准，开展了丰富的职业道德教育。据统计，通过思政课的学习，学生对于职业道德的认知度从原来的30%提升到了85%，毕业生在就业后的职业行为规范性和职业道德水平得到了用人单位的高度认可。

(3)思政课有助于提高学生的思想政治素质和综合素质。据某高职院校对毕业生的跟踪调查显示，参加过思政课学习的毕业生在思想政治素质和综合素质方面表现出明显的优势。这些毕业生在职场中具有较强的社会责任感、团队协作能力和创新能力，成为企业和社会的宝贵财富。

此外，思政课在高职教育中的重要性还体现在以下几个方面：

-思政课有助于培养学生的法治意识和社会责任感。通过思政课的学习，学生能够了解国家的法律法规，增强法治观念，自觉遵守社会公德。

-思政课有助于提高学生的心理素质和抗压能力。在思政课教学中，教师注重引导学生关注心理健康，学会情绪管理和自我调节。

-思政课有助于拓宽学生的国际视野，培养学生的跨文化沟通能力。在全球化背景下，具备国际视野和跨文化沟通能力的人才愈发受到企业的青睐。

总之，思政课在高职教育中的重要性不言而喻。它不仅是培养学生思想政治素质的重要途径，也是提高学生综合素质、适应社会发展需求的关键课程。

1.3大中小学思政课衔接的必要性

(1)大中小学思政课的衔接对于学生思想道德素质的连贯培养至关重要。学生在不同学习阶段，其认知水平和思想观念都在不断发展和变化。通过衔接，可以确保思政教育内容的连贯性和系统性，避免出现教育断层，使学生能够在一个完整的教育体系中逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

(2)思政课的衔接有助于强化思政教育的连续性和有效性。从小学到大学，思政教育的内容和深度逐渐加深，衔接得当可以让学生在各个阶段都能接受到与其认知水平相适应的思政教育，从而提高教育的针对性和实效性。例如，小学阶段的思政教育侧重于基本道德规范，而大学阶段则更加注重理论深度和批判性思维。

(3)大中小学思政课的衔接对于培养具有社会责任感和历史使命感的人才具有重要意义。通过连贯的思政教育，学生能够更好地理解国家的历史、文化和社会发展，从而增强民族自豪感和国家认同感。这种