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2025年幼师技能培训测试卷及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.3～4岁幼儿在集体活动中持续专注的平均时间为（）。

A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟

答案：B

2.下列关于“最近发展区”理论的表述，正确的是（）。

A.由皮亚杰提出B.强调独立操作水平C.强调成人或同伴支持下的潜在水平D.与游戏无关

答案：C

3.幼儿园一日生活安排应遵循的首要原则是（）。

A.教育性B.趣味性C.稳定性D.安全性

答案：D

4.教师在晨检时发现幼儿口腔黏膜有针尖大小白色斑点，周围充血，最可能的诊断是（）。

A.鹅口疮B.疱疹性咽峡炎C.麻疹黏膜斑D.手足口病

答案：C

5.下列哪项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中“科学探究”子领域的典型表现（）。

A.对感兴趣的事物反复观察B.用简单图画记录发现C.背熟10以内加减D.提出“为什么”的问题

答案：C

6.教师在区域活动后组织幼儿“收拾玩具”，这主要体现的幼儿园课程特点是（）。

A.潜在性B.生活性C.游戏性D.活动性

答案：B

7.对4岁幼儿进行“能单脚连续向前跳5米”动作发展评估时，教师最适宜采用的评价方式是（）。

A.等级量表B.轶事记录C.检核表D.访谈法

答案：C

8.下列关于“幼儿攻击行为”的干预策略，错误的是（）。

A.立即隔离B.教授替代行为C.强化亲社会行为D.与家长协同

答案：A

9.幼儿园教师专业标准中“终身学习”理念的核心指标是（）。

A.学历提升B.反思与发展C.论文发表D.课题立项

答案：B

10.教师在讲故事时，故意把“乌龟”说成“白兔”，幼儿立刻纠正，这一现象说明幼儿具备（）。

A.语义精致性B.语音聚合能力C.元语言意识D.内部语言

答案：C

11.下列哪项最能体现“游戏是幼儿的主导活动”（）。

A.教师编排节目B.幼儿自发玩“娃娃家”C.集体做早操D.完成纸工作业

答案：B

12.对发育迟缓幼儿进行个别化教育时，首先应（）。

A.制定长短期目标B.做全面发育评估C.通知家长D.安排随班就读

答案：B

13.幼儿园利用“二十四节气”开展主题活动，这体现了课程资源开发的（）。

A.地域性B.时效性C.文化性D.经济性

答案：C

14.下列关于“幼儿视力筛查”描述正确的是（）。

A.3岁可用对数视力表B.4岁正常下限0.6C.筛查前可大量户外活动D.单眼遮盖顺序先右后左

答案：A

15.教师在科学区投放“会吸水的杯子”实验材料，主要想引导幼儿探究（）。

A.毛细现象B.大气压力C.浮力D.磁力

答案：B

16.幼儿在绘画时把爸爸画成“三只眼”，教师恰当回应是（）。

A.“人只有两只眼，你画错了”B.“为什么有三只眼？”C.“重画”D.不予评论

答案：B

17.下列关于“幼儿园与小学衔接”的表述，符合《指导意见》精神的是（）。

A.提前教授拼音B.参观小学C.取消游戏时间D.用一年级课本

答案：B

18.教师在音乐活动中使用“solmi”两音歌唱，主要考虑幼儿（）。

A.音域B.节奏C.音色D.力度

答案：A

19.下列哪项属于“高宽课程”核心环节（）。

A.晨间谈话B.计划—工作—回顾C.主题网D.项目活动

答案：B

20.幼儿突然晕倒，面色苍白，脉搏细弱，教师首先应（）。

A.抱到医务室B.平卧并抬高下肢C.喂糖水D.人工呼吸

答案：B

21.教师观察记录“豆豆用积木搭了三层金字塔后，主动帮助同伴”，该行为最宜归入（）。

A.学习品质B.动作发展C.健康习惯D.艺术表现

答案：A

22.下列关于“幼儿午睡管理”正确的是（）。

A.室温18℃B.午睡2.5小时C.头脚相对D.教师每15分钟巡视

答案：D

23.教师在数学区投放“骰子比大小”游戏，主要指向的核心经验是（）。

A.基数B.序数