2026年鲁科版化学高中选择性必修2《第1章 原子结构与元素性质》大单元教学设计2026年.docx

PAGE

PAGE1

鲁科版化学高中选择性必修2《第1章原子结构与元素性质》大单元教学设计2026年

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本章作为高中化学选择性必修2的开篇，承载着深化学生微观认知、构建化学核心素养的关键使命。第1节“原子结构模型”聚焦于原子结构理论的演进历程，从道尔顿的实心球模型到汤姆逊的葡萄干布丁模型，再到卢瑟福的核式模型，最终落脚于玻尔的量子化轨道模型与现代量子力学模型。这一部分内容不仅是历史脉络的梳理，更是科学思维发展的生动写照。在实际教学中，需重点突破电子云概念的抽象性——学生常将电子运动轨迹误解为宏观物体的运动路径，而忽视概率分布的本质。例如，通过