第05讲 一次方程(组)应用(知识解读+例题精讲+随堂检测)(解析版).docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.33万字
  • 约 48页
  • 2026-01-31 发布于河北
  • 举报

第05讲 一次方程(组)应用(知识解读+例题精讲+随堂检测)(解析版).docx

第05讲一次方程(组)应用

知识点1:等式的性质

1.如果a=b,那么b=a.

2.如果a=b,b=c,那么a=c.

3.如果a=b,那么a±c=b±c.

4.如果a=b,那么ac=bc.

5.如果a=b,c≠0,那么eq\f(a,c)=eq\f(b,c)

知识点2:一次方程(组)的相关概念

一元一次方程的概念:只含有一个未知数,且未知数的次数都是1,这样的整式方程叫一元一次方程.

一元一次方程标准形式:ax+b=0(x为未知数,a、b是常数且a≠0)。

二元一次方程的概念:含有两个未知数,并且未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程一般形式:ax+by+c=0(a≠0,b≠0)。

二元一次方程的解:一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解。

二元一次方程方程组的概念:把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,叫做二元一次方程组.

一次方程组的解:一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解

知识点3:一次方程(组)的解法

解一元一次方程的基本步骤:

1.去分母

两边同乘最简公分母

2.去括号

(1)先去小括号,再去中括号,最后去大括号

(2)乘法分配律应满足分配到每一项

注意:特别是去掉括号,符合变化

3.移项

(1)定义:把含有未知数的项移到方程的一边,不含有未知数的项移到另一边;

(2)注意:①移项要变符号;②一般把含有未知数的项移到左边,其余项移到右边.

4.合并同类项

(1)定义:把方程中的同类项分别合并,化成“ax??b”的形式(a??0);

(2)注意:合并同类项时,把同类项的系数相加,字母不变.

5.系数化为1

(1)定义:方程两边同除以未知数的系数a,得;

(2)注意:分子、分母不能颠倒

解二元一次方程组的基本步骤:

(1)消元思想

二元一次方程组中有两个未知数,如果消去其中一个未知数,那么就把二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程,我们可以先求出一个未知数,然后再求另一个未知数.像这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想,叫做消元思想.

(2)代入消元法

把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解.这种方法叫做代入消元法,简称代入法.

(3)加减消元法

当二元一次方程组的两个方程中同一未知数的系数相反或相等时,把这两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程.这种方法叫做加减消元法,简称加减法.

知识点4;一次方程(组)的实际应用

用方程解决实际问题的步骤:

审:理解并找出实际问题中的等量关系;

设:用代数式表示实际问题中的基础数据;

列:找到所列代数式中的等量关系,以此为依据列出方程;

解:求解方程;

验:考虑求出的解是否具有实际意义;

答:实际问题的答案.

与一次方程(组)有关应用题的常见类型

(1)工程问题

常见数量关系及公式:工作总量=工作时间×工作效率工作时间=工作总量÷工作效率工作效率=工作总量÷工作时间

等量关系:多个工作效率不同的对象所完成的工作量的和等于工作总量

补充:在工程问题中,一般将工作总量看作单位1

(2)利润问题

常见数量关系及公式:利润=售价-进价(成本)总利润=单件利润×销售量利润率=利润÷成本价×100%

等量关系:由题可知

补充:商品打几折就是按照原价的百分之几出售

(3)比赛积分问题

常见数量关系及公式:比赛总场数=胜场数+负场数+平场数比赛总积分=胜场积分+负场积分+平场积分

等量关系:由题可知

(4)方案选择/分段计费问题

常见数量关系及公式:无特定公式

等量关系:由题可知

补充:先根据已知条件得到方程,再根据未知数之间的关系得到多种方案,选择最优方案进行解题

(5)数字问题

基础数字问题

常见数量关系及公式:一个两位数,十位数字是a,个位数字是b,那么这个数可表示为10a+b一个三位数,百位数字是x,十位数字是y,个位数字是z,那么这个数可表示为100x+10y+z在九宫格中,每一横行、每一竖列以及两条对角线上的数字之和都相等

(6)日历问题

常见数量关系及公式:横向相邻的两数相差1,相邻的三个数可设为n-1,n,n+1纵向相邻的两数相差7,相邻的三个数可设为n-7,n,n+7

等量关系:由题可知

(7)年龄问题

常见数量关系及公式:无特定公式

等量关系:由题可知

补充:关键是两人年龄的增长数相等,且两人年龄的差不变

(8)和差倍分问题

常见数量关系及公式:较大量=较小量+多余量总量=倍数

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档