初中英语课校园废旧物品英语阅读与写作实践研究论文.docx

初中英语课校园废旧物品英语阅读与写作实践研究论文

摘要：本文以初中英语课堂为背景，探讨如何利用校园废旧物品进行英语阅读与写作实践。通过对废旧物品的再利用，提高学生的环保意识，培养他们的创新思维和英语应用能力。本文将从实践背景、研究意义和实施策略三个方面展开论述。

关键词：初中英语；废旧物品；阅读与写作；环保意识；创新思维

一、引言

（一）实践背景

1.当前教育环境下，初中英语教学正面临着改革与创新的需求。在传统教学中，英语阅读与写作往往局限于教材和试卷，学生缺乏实际情境下的语言应用能力。因此，将校园废旧物品融入英语阅读与写作实践，有助于拓宽学生的视野，提高他们的英语应用能力。

2.随着环保