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基于项目式学习的初中生物实验能力提升探究论文

摘要：本文以项目式学习为背景，探讨了如何在初中生物实验教学中提升学生的实验能力。通过深入分析项目式学习的内涵与特点，本文提出了基于项目式学习的初中生物实验能力提升策略，旨在为初中生物实验教学提供新的思路和方法。

关键词：项目式学习；初中生物；实验能力；提升策略

一、概念阐述

（一）1.项目式学习的内涵

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在真实情境中主动探究、合作学习，以解决实际问题。在项目式学习中，学生需要综合运用所学知识，通过实践、研究、交流等环节，完成一个具有挑战性的项目。这种学习方式有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习