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基于小学班级图书角的阅读推广活动设计与效果评估论文

摘要：本文以小学班级图书角为研究对象，探讨阅读推广活动的设计与效果评估。通过对阅读推广活动的策划、实施和评估，旨在提高小学生的阅读兴趣、阅读能力和综合素质，为我国教育部门对培养学生阅读习惯的高度重视，为本研究提供了良好的背景。本文列举了两个方面的原因，详细阐述了小学班级图书角的阅读推广活动设计与效果评估的重要性。

关键词：小学班级图书角；阅读推广活动；设计；效果评估

一、引言

（一）小学班级图书角阅读推广活动的必要性

1.提高小学生的阅读兴趣

随着科技的发展，小学生面临越来越多的电子设备和媒体诱惑，导致他们的阅读兴趣逐渐减弱。而小学班级图书