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- 2026-01-31 发布于湖南
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第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命【点技巧】程度型、限定词型选择题解题技巧(1)题型特征:题干与各备选项之间存在着不同程度的联系;在题干中往往用一个表示程度的副词、形容词作为限定条件,如“根本的”“最突出的”“主要”“直接”“最早”“决定”“本质”等。该题型主要考查学生对基础知识的理解掌握能力和辩证思维能力等。(2)解题技法:①排除法:排除错误的、不够严密的、与题干没有必然联系的选项。②比较分析法:分析比较选项与题干的关系,选取对于题干来说更直接、更具体、更全面或更具根本性的选项。注意不能“以偏概全”“范围过大”“过于间接”等。2345678910111213141材料二:2345678910111213141材料三:我们革命的目的,是为中国谋幸福。因不愿
少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故
要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。——孙中山2345678910111213141(1)根据材料一并结合所学知识,指出孙中山学习西方和洋务
派有何不同。(2分)答案:洋务派学习的是西方科学技术,以孙中山为首的革
命派学习的是西方政治制度。2345678910111213141(2)材料二中,图A人物在哪一次起义中英勇牺牲?(1分)图B
反映的事件有何历史意义?(2分)图C起义发生于哪一年?
(1分)图D政府成立时,谁被推选为都督?(1分)答案:起义:安庆起义。意义:革命党人不屈不挠的精神
和视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志。时间:1911年。都督:黎元洪。2345678910111213141(3)根据材料三并结合所学知识,指出辛亥革命的历史意义。
(2分)答案:推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君
主专制制度的终结;拉开了中国完全意义上的近代民族
民主革命的序幕;极大推动了中华民族的思想解放,打
开了中国进步潮流的闸门。2345678910111213141课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件,更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响,你将学会独立思考、全面看待问题。
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