初中语文微写作教学序列化与学生个性化发展研究教学研究课题报告.docx

初中语文微写作教学序列化与学生个性化发展研究教学研究课题报告

目录

一、初中语文微写作教学序列化与学生个性化发展研究教学研究开题报告

二、初中语文微写作教学序列化与学生个性化发展研究教学研究中期报告

三、初中语文微写作教学序列化与学生个性化发展研究教学研究结题报告

四、初中语文微写作教学序列化与学生个性化发展研究教学研究论文

初中语文微写作教学序列化与学生个性化发展研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

在新课程改革纵深推进的背景下，语文核心素养的培养成为教学的核心指向，其中“语言建构与运用”“思维发展与提升”等素养目标的实现，离不开写作教学的扎实落地。微写作作为短小精悍、聚焦实用的写作形式，