《大雁归来》复习与练习题-七年级语文上册复习（统编五四制2024）.docxVIP

大雁归来

简介作者及写作背景：

作者奥尔多?利奥波德（1887—1948），是美国著名的伦理学家、科学家和环境保护主义者。一生共出版了三本书和发表了大约500篇文章，大部分涉及科学和技术主题。代表作《沙乡年鉴》是一本关于人和土地的生态及伦理观的书，对美国的环境保护影响很大。

写作背景：为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及其家人亲近自然的世外桃源。在这里他写出了《沙乡年鉴》，其中《大雁归来》就是其中的一篇。

品味精彩片段

教师引导学生重点品味第⑤段中的“邀请”的含义。

“邀请”是指热情地召唤，运用了拟人的修辞手法写大雁之间的联络，表明大雁的聪慧，同时我们从大雁身上可以看到一种美好的友情。

提问：这里的“邀请”表达了作者怎样的情感？（学生：表达了作者对大雁的喜爱之情，认为大雁之间有深厚的友情）

教师引导学生理解文中的重点句子。

“向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”

解析：这句话说明大雁非常聪明，知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天则是休战时刻，那些狩猎点和小洲没有猎枪，因此它们选择在春季活动。这反映了威斯康星州的法规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可以放心地活动、觅食。

“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。”

解析：“单调枯燥的数字”指6只，或6的倍数，由这些数字分析，6只雁群是一个家庭，孤雁之所以孤单，是因为家庭中其他成员被枪杀，或者成了“心碎的寡妇”，或者成为失去子女的父母。原先推断为此而感伤，六年的研究证实了这个结论，因此进一步激发了爱鸟者的感伤。为单调枯燥的数字而动感情的情形是少有的，但是关于大雁的单调枯燥的数字，包含着丰富的意味，不能不令人动情。

1、大雁档案（习性）

归来：三月春（喧闹）、十一月（缄默）

飞行：笔直路线、六只/六的倍数编队

觅食：玉米地、沼泽

群居：团结互助（孤雁：伤心的幸存者）

2、文字魔力（语言）

称呼：客人、朋友（拟人）

手法：“抖掉冬天”“发出邀请”（生动→情感：喜爱、同情）

风格：科学性+形象性+抒情性

（一）说明性文本阅读，按要求完成问题。

大雁归来（节选）

①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。

②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉：而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。

③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的。但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比。它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

(1)请结合文章内容谈谈大雁的特点。

(2)结合下面的链接材料，用自己的话说说本文表达了作者怎样的感情？

【链接材料】

我无法解释为什么一条红色的溪流不是小溪，我也无法通过逻辑推理证明，没有潜在的成群鹌鹑在此喧闹的灌木丛，只不过是以前荆棘丛生之地。但是每一个常在户外行走的人都知道这个事实。那种认为野生动物仅仅是用来射击或观赏的看法，是一种最显而易见的谬论。这通常标志着富裕乡村与纯粹土地的区别。

（选自《沙乡年鉴》）

【答案】(1)①三月春暖归来。②飞行路线笔直。③触到水就叫嚷。

(2)一个“爱”字贯穿全文，表达了作者保护野生动物，珍爱野生动物的感情。

【导语】这篇节选以细腻的笔触描绘了大雁迁徙的生态图景，通过对比手法突显大雁的坚定与智慧（如与乌鸦飞行路线的对比）。作者运用拟人化描写（“向