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高三暑假作业——语法填空之冠词和数词01

一、考点精讲

I.冠词包括定冠词the和不定冠词a/an。the表示“特指”；a/an表示“泛指”，an用在元音音素开头的词前，a用在以辅音音素开头的词前。

常用定冠词the的情况：

（1）the+序数词，表示“第几”，强调顺序；a/an+序数词，表示“又一，再一”，不强调顺序。例如：Billisthefourthmantoentertheroom.（比尔是第四个进入房间的人。）Hehastriedeleventimes，buthewantsatwelfthtime.（他已经试了11次了，但他还想再试一次。）

（2）the+形容词最高级。例如：Heisthetallestofthefive.（他是这五个人中最高的。）

（3）the+姓氏复数，表示“某人一家”，作主语，后面的谓语动词用复数形式。

例如：TheBlacksareattable.（布莱克一家正在吃饭。）

（4）the+形容词，表示“一类人”，作主语时，后面的谓语动词用复数形式。例如：Thehomelessarelyingunderthetrees.（无家可归的人躺在树下。）

（5）playthe+西洋乐器（piano/violin/guitar等）。例如：Thegirlsareplayingthepiano.（女孩们正在弹钢琴。）

2.用不定冠词a/an的情况：抽象名词具体化。抽象名词具体化通常可分为以下两类：

A.表示情感、情绪的词，强调具体的人或事时常将其具体化使用。

asurprise令人吃惊的人或事（可数名词）

asuccess一个成功的人或事（可数名词）

apleasure一个乐事、一个乐趣（可数名词）

anhonor一种光荣的人或事（可数名词）

afailure/failures失败的人或事（可数名词）

acomfort一个令人安慰的人或事（可数名词）

abeauty美人、美丽的东西（可数名词）

adanger可能引起危险的人或物（可数名词）

anencouragement一个令人受鼓舞的人或一件令人受鼓舞的事

apride令人骄傲的人或事（可数名词）

apity一件遗憾的事

athreat一个构成威胁的人或事物

Hishopehasbecomeareality.（他的希望变成了现实）

It’sagreathelptome.（这对我帮助很大）

B.表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念，常与动词连用构成短语，名词前常有形容词修饰。

1.haveagoodtime（玩得开心，过得愉快）；haveawonderfulsupper（祝你晚餐愉快）；haveagoodknowledge/understandingof（有很好的知识/理解）；haveapopulationof（有……人口）；coveranareaof（占地面积，占地多少）；reachaheightof（达到…的高度）。

2.与动词have,take,make,give等连用，表示某一次短暂的动作。如：haveaswim/rest/look/trip/discussion/smoke/wash/sleep（游泳/休息/看一看/旅行/讨论/抽烟/洗手、脸/睡觉）

takeawalk/bath（散步/洗浴）

give/takeatry（尝试）

makeanadvance/anearlystart/anapology（提前/早点出发/道歉）

take/haveagreatinterest（非常感兴趣）

gooutforawalk（出去散步）

3.接同源宾语的短语如：

live/leadahappy/simple/hard/poor/bitterlife（过着幸福/简朴/艰苦/贫穷/苦涩的生活）；dreamastrangedream（做了一个奇怪的梦）；dieaheroicdeath（英勇就义）

温馨提示：固定搭配；习惯用法。例如：asaresult（结果）；allofasudden（突然）；ataloss（不知所措）。

II.数词包括基数词和序数词。常考点：

基数词变序数词。nine（基数词）——ninth（序数词）；twelve（基数词）——twelfth（序数词）。例如：（1）Weorganizedalotofactivitiestocelebrateourschool’sfiftiethbirthdaylastmonth.（上个月我们组织了很多活动