小学英语六年级上册 Module 7 Unit 2 基于主题意义探究的跨学科教学设计——以“熊猫的食性与保护”为例.docx

小学英语六年级上册Module7Unit2基于主题意义探究的跨学科教学设计——以“熊猫的食性与保护”为例

一、教学内容分析

??本课选自外研版（三起点）六年级上册Module7，单元主题为“动物”。Unit2以“Pandaslovebamboo.”为核心陈述句，串联起介绍熊猫习性（饮食、作息）及其生存现状的语篇。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》看，本课处于“人与自然”主题范畴下“自然生态”与“环境保护”子主题的交汇点。在知识技能图谱上，它承继了已学过的动物名称、一般现在时描述习性（如“Dogsplaywithchildren.”）等语言项目，并进一步发展学生运