2026年超星尔雅西方文论原典导读考试题库200道（典型题）.docxVIP

2026年超星尔雅西方文论原典导读考试题库200道

第一部分单选题(200题)

1、贺拉斯在《诗艺》中提出的著名创作原则是？

A.美即和谐与比例，强调艺术形式的规范

B.寓教于乐，兼顾作品的教育功能与审美价值

C.艺术是“有意味的形式”，形式高于内容

D.诗歌是“强烈情感的自然流露”，反对理性束缚

【答案】：B

解析：本题考察贺拉斯《诗艺》的核心主张。贺拉斯在《诗艺》中明确提出“诗人的职责和功能是给人以教益，同时给人以快感”（即“寓教于乐”），强调艺术需兼顾道德教化与审美愉悦。A项“美即和谐”是毕达哥拉斯学派的美学观；C项“有意味的形式”是克莱夫·贝尔的现代美学观点；D项“情感自然流露”是浪漫主义（如华兹华斯）的主张，均与贺拉斯无关。

2、康德在《判断力批判》中提出的‘崇高’概念，其本质特征是？

A.自然对象的形式完美，能被知性完全把握

B.自然对象的体积或力量无限，超出知性把握范围而引发心灵震撼

C.艺术作品对自然美的刻意模仿与再现

D.人类理性对自然的征服与支配感

【答案】：B

解析：本题考察康德的崇高理论。正确答案为B，康德认为崇高是自然对象（如高山、暴风雨）因体积或力量无限而超出知性把握范围，从而引发主体对自身理性力量的自觉，产生心灵震撼。A选项描述的是“优美”的特征；C选项“模仿自然美”属于古典美学的“摹仿说”，与康德崇高理论无关；D选项“征服与支配感”混淆了崇高与“壮美”的现代性解读，康德强调的是主体面对无限时的理性觉醒，而非征服欲。

3、托尔斯泰在《艺术论》中对艺术本质的核心定义是？

A.情感的真实传达与共鸣

B.对现实的典型化模仿

C.语言形式的创造性运用

D.形式结构的和谐与对称

【答案】：A

解析：本题考察托尔斯泰艺术观。正确答案为A，托尔斯泰认为艺术的本质是“真实传达人类情感”，强调艺术必须能唤起他人情感共鸣，反对脱离情感的技巧炫耀（如唯美主义）。选项B是亚里士多德模仿说的延续，托尔斯泰明确批判；选项C、D均属于形式主义，被托尔斯泰视为艺术的“虚假性”。

4、‘艺术的手法是将事物‘陌生化’（defamiliarization）的手法’出自哪位理论家？

A.维克多·什克洛夫斯基

B.罗曼·雅各布森

C.韦勒克

D.伊格尔顿

【答案】：A

解析：本题考察俄国形式主义的陌生化理论。正确答案为A，什克洛夫斯基在《作为手法的艺术》中提出‘艺术即手法，手法使事物陌生化’，通过形式变形打破日常感知。B选项雅各布森提出‘诗歌功能’；C选项韦勒克与沃伦合著《文学理论》；D选项伊格尔顿是马克思主义批评代表，均非陌生化理论提出者。

5、在柏拉图的‘洞穴寓言’中，洞穴里的囚徒看到的影子代表什么？

A.真实的理念世界

B.感官所感知的现实事物

C.哲学家的理性思考

D.诗人的虚构作品

【答案】：B

解析：本题考察柏拉图‘洞穴寓言’的核心概念。在寓言中，洞穴里的囚徒只能看到墙壁上由火光投射的影子，这些影子是对洞穴外真实事物的模仿，而洞穴外的太阳才象征‘理念世界’（即真实的、永恒的理念）。选项A错误，因为真实的理念世界对应洞穴外的太阳而非影子；选项C错误，影子是感官感知的结果，与哲学家的理性思考无关；选项D错误，诗人的虚构作品在寓言中未被直接对应，且影子本身是现实事物的影像，并非虚构。因此正确答案为B。

6、康德在《判断力批判》中认为“崇高”的本质特征是？

A.主体心意能力（想象力与知性）的自由协调与游戏

B.自然对象的形式美与比例和谐

C.理性对感性对象的征服与支配

D.人类对自然力量的敬畏与屈服

【答案】：A

解析：本题考察康德对“崇高”的定义。康德认为崇高是审美判断的一种，当想象力无法把握对象的无限性（如崇高的自然）时，理性介入并唤起更高层次的精神力量，使主体的“心意能力”（想象力与知性）在矛盾中达到自由协调，产生超越感性的愉悦。B选项“形式美”是“优美”的特征；C选项“征服与支配”违背康德对崇高的“无目的性”与“自由协调”的描述；D选项“敬畏与屈服”是对崇高情感的简单描述，而非本质定义。

7、托尔斯泰在《艺术论》中认为，艺术的本质特征是：

A.艺术家情感的真诚传达

B.对现实的典型化摹仿

C.形式技巧的自由创造

D.读者情感的被动诱导

【答案】：A

解析：本题考察托尔斯泰艺术观的核心。托尔斯泰在《艺术论》中明确反对“为艺术而艺术”，认为艺术的本质是“一个人为了把自己体验过的感情传达给别人，于是在自己心里重新唤起这种感情，并用某种外在的标志表达出来”，强调艺术必须以“真诚的情感”为基础并能传达给他人。B选项“典型化摹仿”是亚里士多德或现实主义的摹仿观；C选项“形式技巧”是形式主义理论的核心，与托尔斯泰的情感论相悖；D选项“被动诱导”否定了艺术传达的双向性（观