中考数学一轮复习专题——几何图形初步.docxVIP

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几何图形初步

考情透析

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考情透析

考情透析

中考考点

考查频率

新课标要求

认识几何图形

★

通过实物和模型，了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点等概念.

直线、射线、线段的相关概念

★

1.会比较线段的长短，理解线段的和差，以及线段中点的意义.

2.掌握基本事实:两点确定一条直线和两点之间线段最短.

3.理解两点间距离的意义，能度量和表达两点间的距离.

角的相关概念

★★

1.理解角的概念，能比较角的大小，认识度、分、秒等角的度量单位，能进行简单的单位换算，会计算角的和差.

2.理解对顶角、余角、补角等概念，探索并掌握对顶角相等、同角(或等角)的余角、同角(或等角)的补角的性质.

相交线

★★

1.理解垂线、垂线段等概念，能用三角板或量角器过一点画已知直线的垂线.

2.掌握基本事实:同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.

3.理解点到直线的距离的意义，能度量点到直线的距离.

4.识别同位角、内错角、同旁内角.

平行线

★★

1.理解平行线的概念.

2.掌握平行线的性质与判定定理.

3.了解平行于同一条直线的两条直线平行.

此部分内容是初中几何的基础，在中考数学中属于基础考点，年年都会考查.大部分地区在选择、填空题中考查可能性较大，主要考查平行线的性质和判定、方位角、角度的大小等知识，这些知识点比较容易，另外平行线的性质可能在综合题中出现，考查学生综合能力，比如：作平行的辅助线，构造特殊四边形，此类题目有一定难度，需要学生灵活掌握．对本专题的复习也直接影响后续对其他几何图形的学习，需要考生细心对待.

关键知识

关键知识

一、几何图形

对于各种各样的物体，如果只研究它们的形状、大小和位置，而不涉及它们的其他性质，就得到各种几何图形，几何图形包括立体图形和平面图形．

1．立体图形

有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各部分不都在同一平面内，这样的几何图形叫做立体图形．

从不同的方向观察立体图形

从前往后看，得到的是主视图；从左往右看，得到的是左视图；从上往下看，得到的是俯视图．

2．平面图形

有些几何图形（如线段、角、三角形、长方形、圆等）的各部分都在同一平内，这样的几何图形叫做平面图形．

3．点、线、面、体

（1）体：长方体、圆柱体、球、圆锥等都是几何体．几何体也简称体．

（2）面：包围着体的是面．面分为平面和曲面两种．

（3）线：面与面相交的地方形成线．线分为直线和曲线两种．

（4）点：线与线相交形成点．

二、直线、射线、线段

直线公理

经过两点有且只有一条直线．直线是向两方无限延伸的，直线没有端点．

射线

直线上一点和它一旁的部分叫做射线，这点叫做射线的端点，射线向一方无限延伸，射线只有一个端点．

线段

1.直线上两个点和它们之间的部分叫做线段．线段有两个端点，有长短之分，将某一线段分成两条相等的线段的点叫做该线段的中点．

2.两点确定一条直线，两点之间线段最短，两点之间线段的长度叫做两点之间的距离．

垂线段公理

直线外一点与已知线段连接的所有线段中，垂线段最短．

线段垂直平分线

线段垂直平分线的定义：垂直平分一条线段的直线叫做线段的垂直平分线．

（2）线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等，到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上．?

平行线

（1）过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行．

（2）平行线的性质：

①两条直线平行，同位角相等；

②两条直线平行，内错角相等；

③两条直线平行，同旁内角互补．

（3）平行线的判定：

①同位角相等，两条直线平行；

②内错角相等，两条直线平行；

③同旁内角互补，两条直线平行．

三、角

1．角的定义：

有公共端点的两条射线组成的图形叫做角．公共端点叫角的顶点，两条射线叫角的两条边．

2．角的表示方法：

表示方法

图标

记法

注意事项

（1）用三个大写字母

∠AOB或∠BOA

顶点字母要写在中间

（2）用一个大写字母

∠O

顶点处只能有一个角．

（3）用希腊字母

∠α

在角的内部靠近角的顶点处画一弧线，并写上希腊字母

3．角的单位及角度制

角的度量单位主要有度、分、秒

（1）把一个周角360等分，每一份就是1度的角，记住1°；

（2）把1度的角60等分，每一份叫做1分的角，记住1′；

（3）把1分的角60等分，每一份叫做1秒的角，1秒记住1″．

4．余角和补角

（1）余角：如果两个角的和等于90°（直角），就说两个角互为余角，即其中一个角是另外一个角的余角．

（2）余角的性质：同角（等角）的余角相等．

（3）补角：如果两个角的和等于180°（平角），就说这个两个角互为补角，即