2026年《学前教育原理》 绪论考题100道含完整答案【易错题】.docxVIP

2026年《学前教育原理》绪论考题100道

第一部分单选题(100题)

1、学前教育的核心原则中，强调教育与保育相互结合、不可分割的是？

A.启蒙性原则

B.保教并重原则

C.活动性原则

D.以游戏为基本活动原则

【答案】：B

解析：本题考察学前教育的基本原则知识点。“保教并重”是学前教育区别于中小学教育的核心原则，强调对幼儿既要进行教育引导，又要提供生活护理和健康保障，二者缺一不可。选项A启蒙性原则强调教育内容的基础性和启蒙性；选项C活动性原则强调通过活动促进幼儿发展；选项D游戏是幼儿基本活动形式，均非“教育与保育结合”的核心表述。因此正确答案为B。

2、学前教育原理的核心研究目的是？

A.构建学前教育的理论体系与基本规律

B.解决幼儿园一日活动的具体问题

C.分析学前教育政策的社会影响

D.总结国内外学前教育的历史经验

【答案】：A

解析：本题考察学前教育原理的研究目的。其核心是构建学前教育的理论体系，揭示学前教育的基本规律（如儿童发展与教育的关系），为实践提供理论指导；B选项是具体实践问题，属于应用研究范畴；C选项政策影响分析属于教育政策研究；D选项历史经验总结是历史研究方法，非原理研究的核心目的。

3、学前教育原理在学科分类中属于？

A.纯粹的理论学科，与实践脱节

B.融合教育学、心理学等的交叉学科

C.仅属于自然科学范畴

D.独立单一学科，无需其他学科支撑

【答案】：B

解析：本题考察学前教育原理的学科定位知识点。学前教育原理是教育学的分支学科，融合了教育学、发展心理学、社会学、卫生学等多学科知识，属于典型的交叉学科。选项A错误，原理研究的目的是指导实践，并非与实践脱节；选项C错误，学前教育原理属于社会科学范畴，研究人的发展规律；选项D错误，原理研究需借鉴多学科理论，非单一学科。

4、被世界公认为“幼儿教育之父”，并创办了世界上第一所幼儿园的教育家是（）

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.陈鹤琴

D.陶行知

【答案】：A

解析：本题考察学前教育发展历史中关键教育家的贡献。福禄贝尔（德国）1840年创办世界上第一所幼儿园，首次系统提出幼儿教育的科学理论，被尊称为“幼儿教育之父”。选项B蒙台梭利以“儿童之家”和感官教育闻名；选项C陈鹤琴是中国“幼儿教育之父”，创办南京鼓楼幼稚园；选项D陶行知提出“生活教育”理论，创办乡村幼稚园。因此正确答案为A。

5、学前教育原理的核心任务是揭示学前教育的什么本质与规律？

A.现象与本质

B.实践操作方法

C.具体教学技巧

D.政策法规制定

【答案】：A

解析：本题考察学前教育原理的研究范畴知识点。学前教育原理作为理论学科，核心任务是研究学前教育的本质、基本规律及现象背后的逻辑，而非具体实践（B、C属于应用层面）或政策制定（D属于教育管理范畴）。“现象与本质”是原理研究的核心对象，通过现象分析本质，进而揭示规律。因此正确答案为A。

6、学前教育的根本性质是？

A.纯粹的科学

B.纯粹的艺术

C.科学与艺术的统一

D.社会福利活动

【答案】：C

解析：本题考察学前教育的性质。学前教育既需要以儿童发展规律、教育科学理论为基础（体现科学性），又需要教师根据儿童特点灵活设计教育活动、激发创造力（体现艺术性），因此是科学与艺术的统一。A选项“纯粹的科学”忽略了教育过程中教师的创造性和情感投入；B选项“纯粹的艺术”否定了学前教育的科学依据和规律性；D选项“社会福利活动”是学前教育的功能之一，但非根本性质。因此正确答案为C。

7、被世界公认为“幼儿教育之父”的教育家是？

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.卢梭

D.杜威

【答案】：B

解析：本题考察学前教育发展历程中的关键人物，正确答案为B。福禄贝尔（FriedrichFroebel）于19世纪创立世界上第一所幼儿园，系统提出“恩物”教学法，奠定了现代幼儿教育的理论基础，因此被尊称为“幼儿教育之父”。A选项蒙台梭利是20世纪幼儿教育革新者，C选项卢梭在《爱弥儿》中强调自然教育理念，D选项杜威提出“教育即生活”的实用主义教育思想，均不符合“幼儿教育之父”的称号。

8、学前教育在个体发展中的首要价值体现在？

A.直接传授系统文化知识

B.为终身学习与发展奠定基础

C.快速提升儿童认知能力

D.培养特定职业技能雏形

【答案】：B

解析：本题考察学前教育的价值定位知识点。学前教育的首要价值是为个体终身学习与全面发展奠定基础，强调早期启蒙和潜能激发。选项A‘直接传授系统知识’不符合学前教育‘以游戏和活动为主’的特点，且系统知识传授是中小学阶段的任务；选项C‘快速提升’表述不准确，学前教育是循序渐进的过程，‘快速’违背儿童发展规律；选项D‘职业技能雏形’属于职业教育范畴，学前教