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等腰三角形典型例题练习

等腰三角形作为三角形家族中的重要成员，因其特殊的边和角的关系，在几何证明与计算中占据着举足轻重的地位。掌握等腰三角形的性质与判定，并能灵活运用于解题，是提升几何推理能力的关键一环。本文将通过若干典型例题的分析与解答，帮助读者深化对等腰三角形的理解，掌握解题技巧。

一、知识回顾与核心要点

在进入例题之前，我们先简要回顾等腰三角形的核心知识，这是解决一切相关问题的基础：

*定义：有两边相等的三角形叫做等腰三角形。相等的两边称为腰，另一边称为底边，两腰的夹角称为顶角，腰与底边的夹角称为底角。

*性质：

1.等边对等角：等腰三角形的两个底角相等。

2.三线合一：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合。这是等腰三角形最为重要的性质之一，在证明线段相等、角相等、垂直关系时应用广泛。

*判定：

1.定义法：有两边相等的三角形是等腰三角形。

2.等角对等边：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等，这个三角形就是等腰三角形。

二、典型例题分析与解答

例题1：利用等腰三角形性质求角度

题目：在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，求∠B和∠C的度数。

分析：这是一道直接应用等腰三角形“等边对等角”性质的基础题目。已知等腰三角形的顶角，求底角。

解答：

∵AB=AC（已知）

∴∠B=∠C（等边对等角）

∵∠A+∠B+∠C=180°（三角形内角和定理），且∠A=40°

∴∠B+∠C=180°-∠A=180°-40°=140°

∵∠B=∠C

∴∠B=∠C=140°÷2=70°

故∠B和∠C的度数均为70°。

例题2：利用“三线合一”性质解决问题

题目：在△ABC中，AB=AC，AD是BC边上的中线，若∠BAD=35°，求∠BAC和∠B的度数。

分析：题目中提到AB=AC，说明△ABC是等腰三角形，AD是底边BC上的中线。根据等腰三角形“三线合一”的性质，底边上的中线同时也是顶角的平分线和底边上的高。因此，AD平分∠BAC，且AD⊥BC。

解答：

∵AB=AC（已知）

∴△ABC是等腰三角形，BC为底边。

∵AD是BC边上的中线（已知）

∴AD平分∠BAC（等腰三角形三线合一性质）

∴∠BAC=2∠BAD

∵∠BAD=35°（已知）

∴∠BAC=2×35°=70°

在△ABC中，∠BAC+∠B+∠C=180°，且∠B=∠C（等边对等角）

∴∠B=(180°-∠BAC)÷2=(180°-70°)÷2=110°÷2=55°

故∠BAC的度数为70°，∠B的度数为55°。

例题3：等腰三角形的判定与角度计算综合

题目：在△ABC中，∠A=50°，∠B=65°，试判断△ABC的形状，并说明理由。

分析：要判断三角形的形状，已知两个角的度数，可先求出第三个角的度数，再观察是否有相等的角，从而利用“等角对等边”来判定是否为等腰三角形。

解答：

△ABC是等腰三角形。理由如下：

∵在△ABC中，∠A+∠B+∠C=180°（三角形内角和定理）

∠A=50°，∠B=65°（已知）

∴∠C=180°-∠A-∠B=180°-50°-65°=65°

∴∠B=∠C=65°

∴AB=AC（等角对等边）

故△ABC是等腰三角形。

例题4：涉及等腰三角形性质的证明题

题目：如图，在△ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD。请你找出图中所有的等腰三角形，并求出∠A的度数。（注：此处虽无法直接图示，但可根据描述想象：点D在AC上，形成AD=BD，BD=BC的关系）

分析：这是一道稍复杂的识别等腰三角形并进行角度推算的题目。首先要根据“有两边相等的三角形是等腰三角形”的定义找出所有等腰三角形。然后，由于给出的等量关系较多，我们可以通过设未知数，利用三角形内角和定理及等腰三角形性质建立方程求解。

解答：

图中的等腰三角形有：△ABC（AB=AC）、△ABD（AD=BD）、△BCD（BD=BC）。

设∠A=x。

∵AD=BD（已知）

∴∠ABD=∠A=x（等边对等角）

在△ABD中，∠BDC是其一个外角

∴∠BDC=∠A+∠ABD=x+x=2x（三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和）

∵BD=BC（已知）

∴∠BCD=∠BDC=2x（等边对等角）

∵AB=AC（已知）

∴∠ABC=∠ACB（等边对等角）

而∠A