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- 约7.12千字
- 约 11页
- 2026-01-31 发布于安徽
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习作：故事新编
【核心素养目标】
文化自信：充分发挥想象力与创造力，享受创作的乐趣。
语言运用：注重阅读积累，通过设想不同结局来重新组合故事情节。
思维能力：能在原来故事的情节和人物形象基础上进行想象再创作。
审美创造：发挥想象，重新设置故事情节，变换故事结局。
【课前解析】
本单元习作内容为“故事新编”，以《龟免赛跑》为例，学习以自己喜欢、熟悉的故事为素材，重新变换故事的结局来创编新故事。这次习作的提升点在于强调“新编”，故事的主人公不变，重新变换结局、想象情节，发展学生的想象力和思维能力。
教材的第一部分唤起旧知，直接揭示习作任务，激发学生重新编龟兔赛跑故事的兴趣。
第二部
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