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初中英语阅读教学图书馆资源整合与口语表达能力培养论文

摘要：本文旨在探讨如何通过图书馆资源整合，提高初中生英语阅读教学效果，以及如何在阅读教学过程中培养口语表达能力。本文分析了当前初中英语阅读教学中存在的问题，提出了图书馆资源整合与口语表达能力培养的有效策略。

关键词：初中英语阅读教学；图书馆资源整合；口语表达能力

一、引言

（一）当前初中英语阅读教学中存在的问题

1.教学资源单一

在当前的初中英语阅读教学中，教师往往依赖教材和课件进行教学，导致教学资源相对单一。这种情况下，学生难以接触到丰富的阅读材料，限制了他们的阅读兴趣和阅读能力的提升。

2.学生阅读兴趣不高

由于教学资源单一，学生在