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学校校舍及基础设施安全隐患排查计划及整改措施

学校作为教书育人的重要场所，其校舍及基础设施的安全是保障正常教学秩序、呵护师生生命健康的首要前提。近年来，各类校园安全事故偶有发生，为我们敲响了警钟。构建一套科学、系统、常态化的安全隐患排查与整改机制，不仅是教育主管部门的明确要求，更是学校自身管理水平与责任担当的直接体现。本计划旨在通过全面细致的排查，精准识别潜在风险，并辅以坚决有效的整改措施，为全校师生营造一个安全、和谐、稳定的学习与工作环境。

一、安全隐患排查计划

（一）指导思想与目标

以“安全第一，预防为主，综合治理”为总方针，坚持以人为本，牢固树立“隐患就是事故”的风险意识。通过本次排查，全面掌握我校校舍及基础设施的安全状况，建立健全安全隐患台账，做到隐患排查不留死角、不走过场，为后续精准整改奠定坚实基础，确保校园无重大安全责任事故发生。

（二）组织领导与职责分工

1.成立领导小组：由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长、后勤保障部全体人员及教师代表。领导小组全面负责排查工作的组织、协调、监督与指导。

2.设立工作小组：在领导小组下设若干专项排查工作小组，如建筑结构组、消防设施组、电气安全组、给排水组、运动场地组、校园环境组等。各小组明确负责人及成员，分工协作，责任到人。

3.职责明确：校长对全校安全负总责；分管副校长具体抓落实；各处室负责人对本部门区域内的安全隐患排查负直接责任；后勤保障部为排查工作的主要执行部门，负责技术支持和日常检查。

（三）排查范围与重点内容

本次排查范围覆盖学校所有建筑物、构筑物及附属设施。重点内容包括：

1.校舍建筑结构安全：

*教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等主体结构是否存在沉降、裂缝（墙体、梁柱、楼板）、倾斜等异常情况。

*屋面、墙体、地面是否有渗漏、破损、风化现象。

*门窗、护栏、楼梯扶手、走廊围栏等是否牢固、完好，高度是否符合安全标准，有无松动、锈蚀、断裂风险。

*建筑物避雷设施是否完好有效，接地是否符合规范。

2.消防设施与疏散通道：

*消防器材（灭火器、消防栓、消防水带、应急照明、疏散指示标志）的配置是否齐全、完好有效，是否在有效期内，压力是否正常。

*消防通道、安全出口是否畅通，有无被占用、堵塞现象；疏散楼梯数量、宽度是否符合规范。

*火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统等是否正常运行。

*电气线路敷设是否规范，有无私拉乱接、老化、破损现象，配电箱（柜）是否安全。

*食堂燃气使用、存储是否符合消防安全规定。

3.电气安全：

*教室、办公室、宿舍等场所的电源开关、插座、灯具是否完好，有无裸露、破损。

*实验室电气设备、空调、电暖器等大功率电器使用是否规范，线路负荷是否匹配。

*配电室（箱）运行状况，有无异响、异味、过热现象，安全防护措施是否到位。

4.给排水及特种设备安全：

*供水管网有无渗漏，水质是否符合饮用标准，二次供水设施是否定期清洗消毒。

*排水系统是否畅通，有无堵塞、积水现象，化粪池是否定期清掏。

*若有电梯、锅炉等特种设备，需检查其是否在检验合格有效期内，日常维护保养记录是否齐全，操作人员是否持证上岗。

5.运动场地与器材：

*塑胶跑道、篮球场、足球场等场地是否平整、无破损、无尖锐杂物。

*各类体育器材（单杠、双杠、秋千、篮球架等）是否牢固，连接处有无松动、锈蚀，缓冲设施是否到位。

6.校园环境与附属设施：

*围墙、校门、宣传栏、旗杆等是否牢固，有无倾斜、破损。

*校园内道路、台阶、坡道是否平整，有无积水、坑洼、障碍物。

*地下管线（水、电、气、通讯）是否存在安全隐患，井盖是否完好、稳固。

*校园内树木是否有枯枝、危树，影响通行及建筑物安全。

*安防监控系统是否覆盖关键区域，运行是否正常。

（四）排查方法与步骤

1.自查阶段：各部门、各年级组首先对本区域内的设施进行全面自查，填写《安全隐患自查表》，上报至领导小组办公室。

2.专项检查阶段：各专项工作小组依据职责分工，对全校范围内的重点区域和设施进行专业检查，采用目测、手摸、工具检测（如卷尺、万用表、水平仪等）相结合的方式，对发现的隐患进行详细记录、拍照存档。

3.综合研判阶段：领导小组组织各工作小组汇总排查情况，对发现的隐患进行分类、分级评估，确定隐患性质、危害程度及整改优先级。

4.建立台账：对排查出的所有安全隐患，统一登记造册，建立《安全隐患排查台账》，明确隐患描述、所在位置、责任部门、责任人、发现日期、初步评估结果等。

（五）排查时限与进度安排

*动员部署阶段：X月X日-