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初中图书馆资源建设与学生阅读能力提升的关系探讨论文

摘要：本文旨在探讨初中图书馆资源建设与学生阅读能力提升之间的关系，分析图书馆资源对学生阅读兴趣、阅读习惯及阅读深度的影响，提出针对性的改进策略，以促进初中图书馆资源的合理配置和利用，提高学生的阅读能力。

关键词：初中图书馆；资源建设；学生阅读能力；关系探讨

一、问题的提出

（一）初中图书馆资源建设对学生阅读兴趣的影响

1.图书馆资源的丰富程度直接影响学生的阅读兴趣。在初中阶段，学生正处于好奇心强、求知欲旺的年龄，图书馆作为知识的海洋，其资源丰富与否直接关系到学生能否在这里找到自己感兴趣的书籍。若图书馆藏书丰富，种类繁多，学生便能在这里找到符合