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小学生防范校园欺凌手抄报大全

卷首语：我们的校园，拒绝欺凌！

亲爱的同学们，校园是我们学习知识的殿堂，是我们健康成长的乐园，更是我们播种友谊、收获快乐的摇篮。在这里，我们应该互助互爱，共同进步。然而，有时“校园欺凌”这颗不和谐的音符，可能会悄悄出现，打扰这份宁静与美好。为了让我们的校园充满阳光和欢笑，远离伤害与恐惧，让我们一起学习防范校园欺凌的知识，共同筑起一道坚不可摧的安全长城。这份手抄报大全，就是你的“防欺凌小手册”，希望它能帮助你，也帮助身边的每一位同学。

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一、什么是校园欺凌？

校园欺凌，并不是简单的“打闹”或“开玩笑”。它通常指的是发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。

判断小技巧：

*力量不均衡：一方比另一方强壮，或者几个人一起欺负一个人。

*重复性：这种欺负行为不是偶然发生一次，可能会反复出现。

*蓄意性：故意去伤害别人，让别人感到痛苦或害怕。

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二、校园欺凌的常见形式，你识别了吗？

校园欺凌有多种表现形式，我们要学会识别它们：

1.“拳头”的威胁——身体欺凌

*比如：推、撞、打、踢、抢东西、藏东西等。

*小贴士：身体上的伤害最容易被发现，但我们也要警惕那些“小动作”。

2.“言语”的刀子——语言欺凌

*比如：起外号、嘲笑、骂人、说坏话、威胁恐吓等。

*小贴士：语言的伤害虽然看不见，但有时比身体伤害更伤人。

3.“关系”的围墙——社交欺凌

*比如：孤立别人、不让别人参加游戏或活动、散播谣言、背后说人坏话等。

*小贴士：这种欺凌像一堵墙，把同学和集体隔开，让人感到孤独。

4.“网络”的阴影——网络欺凌

*比如：在网上发别人的坏话、不好的照片、用网络威胁别人等。

*小贴士：网络不是法外之地，网上的欺凌同样要承担责任。

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三、校园欺凌的危害，不容忽视！

校园欺凌对每一个人都可能造成伤害：

*对被欺凌者：可能会感到害怕、孤独、难过，影响学习，甚至影响身体健康和心理健康。

*对欺凌者：养成不良习惯，难以建立良好的人际关系，甚至可能触犯法律。

*对旁观者：可能会感到不安，不知道该怎么办，甚至可能因为害怕而不敢出声。

*对整个校园：破坏了和谐友爱的氛围，让校园失去应有的温暖。

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四、遭遇或目睹欺凌，我们该怎么做？

当你遭遇欺凌时：

1.保持冷静，勇敢说“不”：用坚定的语气告诉对方“住手！”“我不喜欢这样！”。不要表现出害怕，有时候对方会因为你的勇敢而退缩。

2.学会保护自己：如果无法立刻摆脱，尽量保护好自己的头、脸等重要部位，尽快离开现场。

3.及时告诉信任的人：这是最重要的！一定要告诉爸爸妈妈、老师，或者你信任的其他大人。不要自己憋在心里，他们会帮助你的。

4.记住关键信息：如果可以，尽量记住欺凌者是谁、他们做了什么、什么时候、在哪里发生的。

5.保留证据：如果是网络欺凌，记得截图保存聊天记录、发布的内容等。

当你目睹欺凌时：

1.不参与，不围观，不传播：不要加入欺凌者的行列，也不要在旁边看热闹，更不要传播欺凌的事情。

2.安全第一，巧妙帮助：如果你有能力且保证自身安全，可以尝试制止（比如大声说“老师来了！”）。如果没有，立刻去找老师或大人帮忙，这才是最聪明的做法。

3.关心被欺凌者：在合适的时候，可以安慰被欺凌的同学，告诉他“这不是你的错”，并鼓励他告诉大人。

4.做勇敢的“举报者”：悄悄地把看到的情况告诉老师或爸爸妈妈，你的举报能帮助到同学。

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五、如何预防校园欺凌，从我做起？

防范校园欺凌，需要我们每个人的努力：

1.友善待人，尊重差异：同学之间要互相尊重，友好相处。每个人都是不一样的，要学会欣赏和接纳这种不同。

2.学会沟通，化解矛盾：和同学有小摩擦时，要好好沟通，讲道理，不要用吵架或打架的方式解决。

3.增强自信，提升能力：参加体育锻炼，培养兴趣爱好，让自己变得更强大、更自信。

4.建立良好的人际关系：和好朋友在一起，互相支持，互相帮助。好朋友会给你力量。

5.遵守规则，明辨是非：知道什么是对的，什么是错的，不做违反纪律和伤害他人的事。

6.积极参与集体活动：在集体中感受温暖，学会合作与分享。

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六、手抄报制作小锦囊

一份优秀的防欺凌手抄报，不仅内容充实，版面也要美观哦！

*标题醒目：用艺术字写出你的手抄报大标题，比如“向校园欺凌说‘不’！”、“我们的校园，阳光同行”等。

*板块清晰：把上面学到的知识分块写清楚，比如“什么是欺凌”、“如何应对”、“我的承诺”等。

*图文