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现代汉语练习题之语音

语音是语言的物质外壳，是语言信息传递的第一道关口。学好现代汉语语音，不仅有助于准确、流利地进行口头交际，也是深入理解汉语词汇、语法乃至文化内涵的基础。对于初学者而言，理论知识的掌握固然重要，但将其付诸实践，通过有针对性的练习来巩固和深化理解，更是提升语音水平的关键。本文便围绕现代汉语语音的核心知识点，设计了一系列练习题，并附上参考答案与简要解析，希望能为大家的学习提供一点助力。

一、声母练习

声母是音节开头的辅音，普通话共有二十二个声母（包括零声母）。掌握声母的发音部位和发音方法，是读准字音的基础。

核心提示：

*区分清音与浊音：清音发音时声带不振动，浊音发音时声带振动。普通话声母中，只有m、n、l、r是浊音，其余多为清音。

*区分送气与不送气：这主要针对塞音（b、p、d、t、g、k）和塞擦音（j、q、zh、ch、z、c）。送气音发音时气流较强，不送气音则较弱。

*注意零声母音节：有些音节开头没有辅音声母，称为零声母音节，如“安”（ān）、“鹅”（é）。

练习题：

1.判断题（对的打“√”，错的打“×”）：

*（1）“资”（zī）和“知”（zhī）的声母都是舌尖前音。（）

*（2）“发”（fā）的声母是唇齿音，“花”（huā）的声母是舌根音。（）

*（3）普通话中，“ng”可以作为声母出现。（）

2.选择题：

*（1）下列汉字中，声母是舌尖后不送气清塞擦音的是（）。

A.擦B.查C.撒D.扎

*（2）下列哪组汉字的声母都是浊音？（）

A.妈、拿B.拉、日C.坡、特D.哥、科

3.分析题：

*写出下列汉字的声母，并注明其发音部位和发音方法（例：“怕”p-双唇送气清塞音）。

*（1）好（2）学（3）生（4）喜（5）欢

二、韵母练习

韵母是音节中声母后面的部分，普通话韵母按结构可分为单韵母、复韵母和鼻韵母。掌握韵母的发音要领，特别是复韵母的动程和鼻韵母的归音，是语音准确的关键。

核心提示：

*单韵母：由一个元音构成，发音时口形、舌位保持不变。如“a”、“o”、“e”、“i”、“u”、“ü”等。

*复韵母：由两个或三个元音结合而成，发音时舌位、唇形有明显的滑动过程。如“ai”、“ei”、“ao”、“ou”（前响复韵母），“ia”、“ie”、“ua”、“uo”、“üe”（后响复韵母），“iao”、“iou”、“uai”、“uei”（中响复韵母）。

*鼻韵母：由元音和鼻辅音韵尾（n或ng）组成。发前鼻音韵母（-n）时，舌尖抵住上齿龈；发后鼻音韵母（-ng）时，舌根后缩抵住软腭。

练习题：

1.填空题：

*（1）“高”（gāo）的韵母是（），属于（）（前响/后响/中响）复韵母。

*（2）“心”（xīn）的韵母是（），属于（）（前鼻/后鼻）韵母。

*（3）“远”（yuǎn）的韵母是（），其中（）是韵头，（）是韵腹，（）是韵尾。

2.辨别题：

*下列各组汉字的韵母是否相同？相同的写“同”，不同的写“异”，并说明不同之处。

*（1）班（bān）——帮（bāng）（）

*（2）邮（yóu）——优（yōu）（）

*（3）街（jiē）——皆（jiē）（）

3.标调题：

*给下列韵母标上指定的声调（注意标调规则）。

*（1）ian标阳平（ˊ）：（）

*（2）ueng标去声（ˋ）：（）

*（3）üe标上声（ˇ）：（）

三、声调练习

声调是汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低升降。普通话有四个基本声调：阴平、阳平、上声、去声，通常称为“四声”。

核心提示：

*阴平（第一声）：高平调，调值55。如“妈”（mā）。

*阳平（第二声）：高升调，调值35。如“麻”（má）。

*上声（第三声）：降升调，调值214。如“马”（mǎ）。

*去声（第四声）：全降调，调值51。如“骂”（mà）。

*声调的标记位置有规则：有a不放过，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。

练习题：

1.标调题：

*给下列词语注上正确的声调。

*（1）学习（xuéxí）（2）中国（zhōngguó）（3）美好（měihǎo）（4）朋友（péngyǒu）

2.辨别题：

*下列词语中带点字的实际调值与基本调值是否一致？若不一致，请说明是何种变调现象。

*（1）“水果”（shuǐguǒ）中的“水”（）

*（2）“首都”（shǒudū）中的“首”（）

*（3）“一起”（yīqǐ）中的“一”（）

3.