新苏教版五年级上册-《负数初步认识》练习题.docxVIP

《负数的初步认识》巩固与提升练习

同学们，我们已经迈入了负数的奇妙世界。从天气预报里的零下温度，到电梯里的地下楼层，负数在我们的生活中其实并不陌生。它的出现，是为了帮助我们更准确、更便捷地表示那些具有相反意义的量。今天，我们就通过一些练习来巩固对负数的初步认识，看看谁掌握得最扎实！

一、基础知识我来辨

1.判断题（对的在括号里画“√”，错的画“×”）

*（1）零上温度一定用正数表示，零下温度一定用负数表示。（）

*（2）一个数，如果不是正数，就一定是负数。（）

*（3）“+5”读作“正五”，“-5”读作“负五”。（）

*（4）在我们学过的数中，既没有最大的数，也没有最小的数。（）

2.选择题（将正确答案的序号填在括号里）

*（1）下列各数中，（）不是负数。

A.-3B.0C.-0.5

*（2）关于“0”的说法，正确的是（）。

A.0是正数B.0是负数C.0既不是正数也不是负数

*（3）如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作（）。

A.+3米B.-3米C.0米

二、生活中的负数我会用

1.填空题

*（1）一袋大米的标准重量是25千克，超出标准重量的部分记作正数，不足的部分记作负数。如果一袋大米重24.5千克，应记作（）千克；另一袋记作+0.8千克，这袋大米实际重（）千克。

*（2）通常，我们规定海平面的海拔高度为0米。珠穆朗玛峰高出海平面约8844米，记作（）米；吐鲁番盆地低于海平面约155米，记作（）米。

*（3）某商场本月盈利5000元，记作+5000元；那么上月亏损800元，应记作（）元。

*（4）小明的妈妈在银行存入3000元，存折上通常记作（）元；如果取出1500元，存折上记作（）元。

2.读出或写出下面的温度

*（1）北京冬季某天的最低气温是零下6摄氏度，记作（）℃。

*（2）冰箱冷冻室的温度通常设置为零下18摄氏度，记作（）℃。

*（3）某天，上海的气温是+8℃，读作（）。

*（4）长白山天池的湖面在冬季会结冰，此时的水温可能是（）℃（请填写一个合理的负数）。

三、大小比较我能行

1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*-3○0

*+5○-5

*-2○-4

*0○+1

*-1○1

*-6○-3

2.把下列各数按从小到大的顺序排列起来。

*-2，+3，-5，0，+4，-1

*（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）

答案与解析

一、基础知识我来辨

1.判断题

*（1）×（解析：通常情况下是这样，但并非绝对，关键在于规定哪个方向或状态为正。）

*（2）×（解析：0既不是正数也不是负数。）

*（3）√

*（4）√

2.选择题

*（1）B（2）C（3）B

二、生活中的负数我会用

1.填空题

*（1）-0.5，25.8

*（2）+8844（或8844），-155

*（3）-800

*（4）+3000（或3000），-1500

2.读出或写出下面的温度

*（1）-6

*（2）-18

*（3）零上8摄氏度（或8摄氏度）

*（4）-2（答案不唯一，合理即可，如-1，-3等）

三、大小比较我能行

1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*-3＜0

*+5＞-5

*-2＞-4（解析：负数比较大小，负号后面的数字越大，这个负数反而越小。）

*0＜+1

*-1＜1

*-6＜-3

2.把下列各数按从小到大的顺序排列起来。

*（-5）＜（-2）＜（-1）＜（0）＜（+3）＜（+4）

温馨提示：负数的学习为我们打开了新的数学视角。在生活中多观察、多思考，你会发现数学的魅力无处不在。遇到困难时，多回顾课本上的概念和方法，相信你一定能攻克负数这个小难关！

---

希望这份练习题能帮助同学们更好地理解和掌握负数的初步知识。学习是一个循序渐进的过程，踏实走好每一步，才能为后续的数学学习打下坚实的基础。加油！