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三明九中2026年临时聘用教师备考考试试题有答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某甲驾驶汽车行驶至十字路口时，违反交通信号灯规定，与某乙驾驶的摩托车相撞，造成某乙重伤。对此，某甲应承担的责任是()。

A、行政责任

B、刑事责任

C、民事责任

D、经济责任

答案：C

解析：民事责任是指民事主体违反民事义务应当承担的法律责任。题干中，某甲违反交通信号灯规定，与某乙相撞，造成某乙重伤，侵犯了某乙的生命健康权，属于侵权行为。根据《民法典》规定，侵权行为应当承担民事责任。故选C。

2．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自哪位诗人()。

A、李白

B、杜甫

C、文天祥

D、苏轼

答案：C

解析：这句诗出自南宋末年政治家、文学家文天祥的《过零丁洋》。文天祥是南宋末年的民族英雄，这句诗表达了诗人视死如归、大义凛然的爱国情怀。故选C。

3．中国近代史上，标志着中国半殖民地半封建社会开始形成的重大事件是()。

A、鸦片战争

B、甲午中日战争

C、八国联军侵华战争

D、抗日战争

答案：A

解析：鸦片战争是中国近代史的开端，也是中国半殖民地半封建社会的开始。1840年英国发动鸦片战争，迫使清政府签订《南京条约》，割让香港岛、赔款、开放通商口岸等，严重侵犯了中国的主权和领土完整，中国开始沦为半殖民地半封建社会。故选A。

4．“断章取义”这个成语源于《诗经》中的哪一篇()。

A、《关雎》

B、《氓》

C、《伐檀》

D、《秦风·蒹葭》

答案：D

解析：“断章取义”出自《诗经·秦风·蒹葭》中的“取彼溪水，投彼中流”。原意是指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，现在多用于指引用别人的诗文或言论时，只取合乎自己意思的一句或几句，而不顾及其他。故选D。

5．古希腊神话中，普罗米修斯盗取天火送给人类，触怒了宙斯，宙斯将火种收回，并惩罚普罗米修斯。后来，哪位英雄盗取了火种送给人类()。

A、阿波罗

B、赫拉克勒斯

C、阿瑞斯

D、雅典娜

答案：B

解析：根据古希腊神话，普罗米修斯盗取天火送给人类后，宙斯将其锁在高加索山的悬崖上，让每天来喂养他的鹰啄食他的肝脏。后来，大力神赫拉克勒斯为了解救普罗米修斯，前往高加索山，用计谋让普罗米修斯松绑，并将火种从宙斯手中盗回送给人类。故选B。

6．《哈姆雷特》是哪位莎士比亚戏剧作品()。

A、《罗密欧与朱丽叶》

B、《麦克白》

C、《奥赛罗》

D、《李尔王》

答案：D

解析：《哈姆雷特》是英国文艺复兴时期剧作家威廉·莎士比亚的四大悲剧之一，其他三部是《罗密欧与朱丽叶》、《麦克白》、《奥赛罗》。《李尔王》也是莎士比亚的著名悲剧之一，与《哈姆雷特》并称为莎士比亚的“四大悲剧”。故选D。

7．“光合作用”是指植物利用什么物质，在光照下将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程()。

A、氧气

B、氮气

C、二氧化碳

D、光能

答案：D

解析：光合作用是指植物、藻类和某些细菌利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖），并释放氧气的过程。在这个过程中，光能是驱动反应的能源。故选D。

8．中国地理上，秦岭—淮河线是我国重要的地理分界线，其南北两侧在哪些方面存在显著差异()。

A、气候和植被

B、地形和土壤

C、民族和语言

D、工业和农业

答案：A

解析：秦岭—淮河线是中国南北方的地理分界线，两侧在气候、植被、河流、土壤、农业生产方式等方面都存在显著差异。例如，北方地区气候干燥，以温带落叶阔叶林为主，河流含沙量大，土壤以黄土为主，农业以旱地为主；南方地区气候湿润，以亚热带常绿阔叶林为主，河流含沙量小，土壤以红壤为主，农业以水田为主。故选A。

9．我国近年来在载人航天领域取得了重大突破，成功实施了哪个载人航天工程()。

A、“东方红”工程

B、“神舟”工程

C、“嫦娥”工程

D、“天问”工程

答案：B

解析：“神舟”工程是我国载人航天工程的重要组成部分，旨在实现人类航天飞行的目标。我国成功实施了“神舟”五号至“神舟”十四号等一系列载人航天任务，实现了航天员出舱、空间站建设等重大突破。“嫦娥”工程是我国的月球探测工程，“天问”工程是我国的火星探测工程，“东方红”工程是我国卫星发射工程。故选B。

10．某省地处我国东南沿海，其省会城市是()。

A、广州

B、深圳

C、厦门

D、福州

答案：D

解析：福建省是我国东南沿海的一个省份，其省会城市是福州。福建省的其他主要城市包括厦门、泉州、漳州等。广东省的省会是广州，广东省还包括深圳市。故选D。

11．为了预防流感病毒传播，公共卫生部门建议市民在流感高发季节出门时应佩戴口罩，勤洗手，保持室内通风。这些措施属于哪种疾病预防措施()。

A、控制传染源

B、切断传播途径

C、保护易感人群

D