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2025年××学校防溺水应急演练方案

为进一步强化我校师生的防溺水安全意识，提升对溺水事故的应急处置能力，确保在突发溺水事件时能够迅速、科学、有效地组织救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校实际情况，特制定本防溺水应急演练方案。

一、演练目的

本次演练旨在通过模拟真实溺水场景，检验我校防溺水应急预案的科学性与可操作性，提升应急指挥系统的协调能力和快速反应能力。同时，使全体师生熟悉溺水事故发生后的报警程序、现场救援方法（特别是岸上救援，如利用救生器材、智慧救援系统等非接触式救援方式）以及伤员初步处理等关键环节，切实增强师生的自救互救技能和安全防范意识，营造“安全第一，预防为主”的校园氛围。

二、演练时间与地点

*时间：2025年××月××日（星期×）下午×时×分（建议选择在天气晴朗、无特殊活动的时段，并提前关注天气预报）。

*地点：学校指定水域（如人工湖、池塘等，确保安全可控）或模拟水域（如操场划定区域，配合道具模拟），以及校园内相关疏散集合区域。

三、参演人员

*学校领导班子成员

*各年级班主任及任课教师

*学校安保人员、校医

*学生代表（可根据演练规模确定参与年级或班级，建议全员参与观摩或部分参与实操）

*（可邀请属地应急救援部门、社区医务人员等专业人员现场指导或参与评估）

四、组织领导与职责分工

为确保演练顺利有序进行，成立演练领导小组：

*总指挥：校长（全面负责演练的策划、组织、指挥和协调）

*副总指挥：分管安全副校长、德育主任（协助总指挥，负责具体协调和现场指挥）

*成员：各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任代表、体育教师代表、校医。

领导小组下设若干工作组，明确职责：

1.策划与协调组：由德育处牵头，负责演练方案的制定、修订，演练流程的设计，各工作组的协调，以及演练前的动员部署和演练后的总结报告。

2.宣传与记录组：由教务处或团委牵头，负责演练前的安全教育宣传、演练过程的摄影摄像、文字记录、新闻报道等，保留影像资料。

3.现场指挥组：由安保处和体育组牵头，负责演练现场的具体组织、指挥，确保演练按预定流程进行，维护现场秩序。

4.模拟救援组：由体育教师、校医、有经验的安保人员组成，负责模拟溺水者、岸上救援、初步医疗救护等环节的实施。

5.安全保障组：由安保处牵头，负责演练场地的安全检查与布置，清除安全隐患，准备救援器材（如救生圈、救生杆、救生衣、急救箱等），并在演练过程中全程监控，防止意外发生。

6.后勤保障组：由总务处牵头，负责演练所需物资（如道具、饮用水、通讯设备等）的准备和供应。

五、演练准备工作

1.制定方案与审批：提前×周完成演练方案的制定，并报学校领导审批。

2.人员培训与分工：召开演练工作部署会，明确各工作组及相关人员职责。对参与模拟救援和指挥的人员进行专项培训，熟悉救援流程和操作规范。

3.场地与器材准备：提前×天检查演练场地，设置必要的警示标志、疏散通道。准备并检查救援器材、通讯设备、医疗用品等，确保其完好有效。若使用真实水域，务必评估水深、水流等情况，确保绝对安全。

4.师生动员与教育：演练前，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等多种形式，对全体师生进行防溺水安全知识教育和本次演练的目的、意义、流程及注意事项的说明，明确演练信号（如哨声、广播指令等），确保师生知晓演练并非真实事故，避免恐慌。

5.协调外部力量（如需要）：若邀请外部专业救援力量指导或参与，提前与其沟通，明确其角色和任务。

六、演练实施步骤

（以下为模拟场景，具体流程可根据学校实际调整）

（一）模拟险情发生（预计用时：×分钟）

1.信号发出：演练开始信号（如总指挥宣布“××学校2025年防溺水应急演练现在开始！”或特定哨声）。

2.发现险情：预设场景：几名学生在“水域”边玩耍，其中一名学生（模拟）不慎滑落水中，或在水中挣扎呼救。附近学生（模拟目击者）发现后，立即大声呼救：“有人落水了！快来人啊！”

3.报告与报警：目击者立即向附近的老师（或指定人员）报告。接报老师立即向现场指挥组报告，并根据预案启动应急响应。现场指挥组接到报告后，立即通过广播或对讲机向总指挥报告，并发出救援指令。同时，安排专人（模拟）拨打“120”急救电话（注意说明是演练，避免占用真实急救资源，或与当地急救中心提前沟通）。

（二）应急响应启动（预计用时：×分钟）

1.总指挥指令：总指挥根据报告，立即下达指令：“启动防溺水应急预案，各小组按职责行动！”

2.各小组行动：现场指挥组、模拟救援组、安全保障组等相关人员迅速到达指定位置，按照预定方案展开行动。广播通知相关区域师生“注意，现在正在进行防溺