2026年《护理管理学》考试复习题题库100道（满分必刷）.docxVIP

2026年《护理管理学》考试复习题题库100道

第一部分单选题(100题)

1、关于护理不良事件上报制度，其主要目的是？

A.追究当事人责任

B.改进护理工作流程

C.减少科室绩效考核扣分

D.掩盖工作中的失误

【答案】：B

解析：本题考察护理安全管理知识点。护理不良事件上报的核心目的是通过分析事件原因（如流程缺陷、操作失误），采取改进措施（如优化流程、加强培训），预防类似事件再次发生，属于质量持续改进的重要手段。A项“追究责任”非核心目的，C项“减少考核扣分”是副作用而非目的，D项“掩盖失误”违背上报初衷，均错误。正确答案为B。

2、护士长在晨会布置工作时，未明确说明某项操作的具体流程和注意事项，导致护士执行时出现错误，这属于哪种沟通障碍？

A.信息过载

B.语义障碍

C.渠道障碍

D.反馈不足

【答案】：B

解析：本题考察护理管理沟通障碍知识点。语义障碍指信息表达不准确、不清晰，导致接收者理解偏差。题目中“未明确说明流程和注意事项”属于信息表达不充分，引发护士误解。A选项信息过载是信息过多超出接收者处理能力；C选项渠道障碍指沟通渠道选择不当（如复杂信息仅口头传达易出错）；D选项反馈不足是未确认对方是否理解信息。因此答案为B。

3、PDCA循环中，对计划执行过程中的偏差进行调整和改进属于哪个阶段？

A.计划（Plan）

B.执行（Do）

C.检查（Check）

D.处理（Act）

【答案】：D

解析：本题考察护理质量管理PDCA循环知识点。PDCA循环包括计划（设定目标和方案）、执行（实施计划）、检查（对比结果与目标，发现偏差）、处理（总结经验，调整方案或标准化成功经验）。对执行中的偏差进行调整属于“处理”阶段，通过总结教训优化流程；计划是制定方案，执行是实施，检查是评估，均不涉及偏差调整，故正确答案为D。

4、护理人员排班时应优先考虑的核心原则是？

A.满足患者护理需求

B.保障护士个人意愿

C.降低医疗成本

D.护士长管理便利性

【答案】：A

解析：本题考察护理人员排班原则知识点。护理工作的核心是保障患者安全与护理质量，因此排班需以患者护理需求为首要依据，如急危重症患者的护理人力配置、特殊护理任务的连续性等。护士长管理便利性、降低成本、护士个人意愿均需在满足患者需求的前提下平衡，不可优先于患者需求。因此正确答案为A。

5、护理人员排班时应优先考虑的原则是？

A.满足患者护理需求

B.排班公平性

C.工作效率

D.人员灵活性

【答案】：A

解析：本题考察护理人员排班原则。护理工作核心是保障患者安全与质量，排班首要原则是满足患者护理需求（如不同时段护理任务、病情需求等）。选项B“公平性”是排班需兼顾的原则（如轮班机会均等），选项C“效率”是需求满足基础上的优化，选项D“灵活性”是应对突发情况的补充，均非首要。

6、护理管理的首要职能是？

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

【答案】：A

解析：本题考察护理管理的基本职能知识点。护理管理的基本职能包括计划、组织、领导、控制，其中计划是管理的首要职能，它是设定组织目标、制定实现目标的方案和步骤的过程，为后续的组织、领导、控制等职能提供依据。组织职能是建立和维护组织结构，领导职能是激励和引导下属，控制职能是监督和调整执行过程，均非首要职能。因此正确答案为A。

7、目前我国医院护理管理中最常用的组织架构类型是？

A.直线型

B.职能型

C.直线职能型

D.矩阵型

【答案】：C

解析：本题考察护理组织架构知识点。直线职能型架构结合了直线型（统一指挥）和职能型（专业分工）的优势，既保证护理部主任对科室的统一指挥，又通过护理部、科护士长等职能科室发挥专业指导作用，避免了职能型的多头领导和直线型的专业能力不足问题，是目前医院护理管理的主流模式。A直线型仅适用于规模小、结构简单的组织；B职能型易导致多头指挥；D矩阵型适用于任务复杂、跨部门协作多的场景，医院护理管理较少采用。故正确答案为C。

8、护理管理的基本职能不包括以下哪项？

A.计划

B.组织

C.决策

D.控制

【答案】：C

解析：本题考察护理管理基本职能知识点。护理管理的基本职能通常定义为计划、组织、领导、控制，这四大职能构成管理的核心流程。决策属于管理过程中的重要环节，但并非独立的基本职能，而是计划职能的延伸或辅助手段，因此选项C错误。A、B、D均为护理管理的基本职能，故正确答案为C。

9、护理组织文化的核心要素是？

A.价值观

B.规章制度

C.行为规范

D.物质设施

【答案】：A

解析：本题考察护理组织文化知识点。护理组织文化包括精神层（核心）、制度层、行为层、物质层。精神层的核心是价值观，体现护理团队的共同信念、宗旨与追求（如“以患