第04讲 二次根式(知识解读+例题精讲+随堂检测)(解析版).docxVIP

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  • 2026-01-31 发布于河北
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第04讲 二次根式(知识解读+例题精讲+随堂检测)(解析版).docx

第04讲二次根式

知识点1:二次根式的相关概念

知识点2:二次根式的性质与化简

知识点3:二次根式运算

知识点1:二次根式的相关概念

1.二次根式

一般地,我们把形如的式子的式子叫做二次根式,称为称为二次根号.如都是二次根式。

2.二次根式有意义的条件分两种情况:

(1)一般情况(a在分子上),被开方数为非负数,即a≥0

(2)特殊情况(a在分母上),被开方数为正数(分母不能为0),即a0。

知识点2:二次根式的运算

1.二次根式的乘法

乘法法则:

二次根式的乘法法则的推广

2.二次根式的除法

除法法则:

3.最简二次根式

概念

被开方数不含分母

被开方数中不含能开方开得尽得因数或因式

4.二次根式的加减

二次根式加减法则:先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并。

二次根式加减运算的步骤:

①化:将各个二次根式化成最简二次根式;

②找:找出化简后被开方数相同的二次根式;

③合:合并被开方数相同的二次根式——将”系数”相加作为和的系数,根指数与被开方数保持不变。

5.二次根式的混合运算

二次根式的混合运算顺序与整式的混合运算顺序一样:先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的(或先去掉括号)

6.分母有理化

分母有理化:当分母含有根式时,依据分式的基本性质化去分母中的根号。

方法:根据分式的基本性质,将分子和分母都乘上分母的“有理化因式”,化去分母中的根号。

【题型1二次根式有意义的条件】

【典例1】(2025·山东德州·中考真题)若x-3在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是

【答案】x

【分析】本题考查二次根式有意义的条件;二次根式有意义的条件是被开方数要大于等于0,即x-3≥0

【详解】解:若x-3在实数范围内有意义,则

解得x≥3

故答案为:x≥3

【变式1】(2025·四川绵阳·中考真题)若x是任意实数,则下列各式一定有意义的是(???)

A.x2+1 B.x+1 C.3-

【答案】A

【分析】本题考查平方根有意义的条件,掌握根号下的式子必须为非负数是解题关键.

逐项判断每一个选项中,根号下的式子是否一定是非负数即可.

【详解】解:选项A:x2+1≥1,故

选项B:当x-1时,x+10,故

选项C:当x3时,3-x0

选项D:-x2≤0,故-

故选:A.

【变式2】(2025·江苏镇江·中考真题)使二次根式2x-4有意义的x

A.x≥2 B.x≤2 C.x2

【答案】A

【分析】本题考查了二次根式有意义的条件“二次根式的被开方数是非负的”,熟练掌握二次根式的被开方数是非负的是解题关键.根据二次根式的被开方数是非负的求解即可得.

【详解】解:使二次根式2x-4

解得x≥2

故选:A.

【变式3】(2025·黑龙江绥化·中考真题)若式子1x+1有意义,则x的取值范围是

【答案】x

【分析】本题主要考查了二次根式有意义的条件:被开方数大于等于零.分式有意义的条件:分母不为零.根据二次根式以及分式有意义,得出关于x的不等式,解出即可得出x的取值范围.

【详解】解:要使式子1x

即x+1≥0

∴x-1

故答案为:x-1

【题型2利用二次根式的性质化简】

【典例2】(2024·内蒙古呼伦贝尔·中考真题)实数a,b在数轴上的对应位置如图所示,则(a

A.2 B.2a-2 C.2-2

【答案】A

【分析】本题考查了实数与数轴的关系,二次根式的性质和绝对值的化简法则,根据数轴可得-3a-2

【详解】解∶由数轴知∶-3a-2

∴a-

∴(

=

=-

=-

=2,

故选:A.

【变式1】(2024·四川乐山·中考真题)已知1x2,化简x-

A.-1 B.1 C.2x-

【答案】B

【分析】本题考查了二次根式的性质,去绝对值,熟练掌握知识点是解题的关键.

先根据a2=a

【详解】解:x-1

∵1x

∴x-

∴x-

∴x-

故选:B.

【变式2】(2020·湖北武汉·中考真题)化简二次根式-32的结果等于

【答案】3

【分析】本题主要考查了化简二次根式,根据a2

【详解】解:-3

故答案为:3.

【变式3】(2023·湖北黄冈·中考真题)请写出一个正整数m的值使得8m是整数;m=

【答案】8

【分析】要使8m是整数,则8

【详解】解:∵8m

∴8m

∴正整数m的值可以为8,即8m=64,即

故答案为:8(答案不唯一).

【点睛】本题主要考查了二次根式的化简,正确理解题意得到8m

【题型3利用乘法公式求二次根式的值】

【典例3】(2024·天津·中考真题)计算(11-1)(

【答案】10

【分析】利用平方差公式计算后再加减即可.

【详解】解:原式=11-1=10.

故答案为:10.

【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,掌握二次根式的混合运算法则及平方差公式是解题的关键.

【变式1】

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