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江苏省盐城市多校2024-2025学年九年级上学期学情调研第一次月考历史试卷

一、单项选择题（每题2分，共13题，共26分）

1．世界文明呈现多元化的特点，下列图片属于海洋文明的是（）

A． B．

C． D．

2．《汉谟拉比法典》的基本思想，是以新兴奴隶主阶级之法治理古巴比伦国家，奴隶不受法律保护。该描述表明法典（）

A．实质是维护奴隶主阶级利益 B．有效消除了社会的等级现象

C．宣扬了君权神授的政治观念 D．彰显了法律至高无上的尊严

3．亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（）

A．刻有希腊式长袍的印度佛像 B．位于日本奈良的唐招提寺

C．应用于航海的指南针 D．传入中国的马铃薯

4．下图为小星同学做的学习笔记。由此判断，他学习的主题是（）

小国寡民的产物

民主只属于少数公民，实质上是少数人的专制最高治权属于公民大会

在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范

A．斯巴达城邦的壮大 B．古代雅典的民主政治

C．罗马的征服与扩张 D．罗马法的起源与发展

5．11世纪，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，在这种关系下（）

A．封君没有保护封臣的义务 B．封君封臣具有一定的契约关系

C．封臣要直接承担国家赋税 D．封君与封臣以血缘关系为纽带

6．在西欧，庄园为领主提供面粉，蔬菜等，也为领主提供衣物，庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园（）

A．具有自给自足的特征 B．以农业为主

C．是独立的政治单位 D．领主特权受到限制

7．1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”该材料反映的是（）

A．雅典的民主政治 B．封君封臣制度

C．城市的自由与自治 D．大学的自治地位

8．拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（）

A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》

C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》

9．习近平总书记指出，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。将下列历史人物及与其相关的历史事件相连接，其中正确的是

a.基本统一阿拉伯半岛b.领导大化改新c.建立罗马帝国

A．①-a②-b③-c B．①-a②-c③-c

C．①-c②-b③-a D．①-b②-c③-a

10．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是

A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立

C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化

11．从“认识你自己”（苏格拉底），到“吾爱吾师，吾更爱真理”（亚里士多德），再到“走自己的路，让别人说去吧”（但丁），西方传承了一种文明特质。这一“特质”的内涵是（）

A．人文精神 B．契约精神 C．法律至上 D．分权制衡

12．马铃薯（土豆）原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是（）

A．遣唐使来华 B．中世纪城市兴起

C．封建庄园的衰落 D．新航路的开辟

13．美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（）

A．亚历山大东征 B．罪恶的“三角贸易”

C．英国在北美建立殖民地 D．拉丁美洲独立运动

二、非选择题（14题10分，15题14分，共24分）

14．文艺复兴

材料一①文艺复兴时期的教皇热衷于艺术保护，喜用壮丽的教堂及美轮美奂的宫殿来装点罗马城，这就为人文主义的艺术传播创造了条件。②许多富有才华的人文主义艺术家得到教皇与教会的赏识，并得到教会的资助与雇用。③米开朗琪罗曾受雇于罗马教廷，并完成罗马西斯廷教堂天顶壁画《创世纪》和《末日的审判》。④拉斐尔应教皇朱利叶斯二世的邀请，历时十年在梵蒂冈宫从事总名为《教廷成立及其巩固》的以教会史为题材的宏伟壁画创作。⑤与天主教相对暧昧的利益关系，削弱了他们作品中的对抗性，使人文主义在表面上与基督教精神相对和谐。

——摘编自刘显龙《西方文化史概论》

材料二

——达·芬奇《蒙娜丽莎》

“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”