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2025年秋季学期小学学校工作计划

时光荏苒，新学期的钟声即将敲响。为确保本学期各项工作有序、高效开展，全面提升办学质量，促进学生全面发展，结合学校实际与当前教育发展形势，特制定本计划。

一、指导思想

本学期，我校将继续以立德树人为根本任务，以促进学生健康成长和全面发展为核心，深化教育教学改革，优化管理服务水平。坚持“五育并举”，聚焦核心素养培育，不断提升教师专业素养和育人能力，努力营造积极向上、和谐共进的校园文化氛围，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、工作目标

1.学生发展目标：培养学生良好的道德品质和行为习惯，提升学习兴趣与自主学习能力，促进学生身心健康发展，发展学生个性特长，使学生在德智体美劳各方面均有进步。

2.教师发展目标：加强师德师风建设，提升教师专业技能和教育科研水平，促进教师专业成长，打造一支爱岗敬业、业务精湛、富有活力的教师队伍。

3.教学质量目标：深化课堂教学改革，优化教学过程，稳步提升各学科教学质量，关注学生学习过程与个体差异，促进教学质量的内涵式发展。

4.管理服务目标：完善学校管理制度，提升管理效能，优化服务保障，为师生创造安全、舒适、和谐的工作学习环境。

5.校园文化目标：丰富校园文化活动，营造浓厚的书香氛围和积极向上的育人环境，彰显学校办学特色。

三、主要工作与措施

（一）坚持立德树人，强化德育实效

1.深化理想信念教育：结合重要节庆日、纪念日，开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。利用班会、晨会、国旗下讲话等阵地，加强爱国主义、集体主义和社会主义教育。

2.加强行为习惯养成教育：以《中小学生守则》和校规校纪为抓手，细化学生日常行为规范要求，通过榜样示范、评比激励等方式，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯。

3.推进心理健康教育：配备专兼职心理教师，开设心理健康课程，建立学生心理健康档案。开展形式多样的心理健康宣传与辅导活动，关注特殊学生群体的心理需求，促进学生心理健康发展。

4.构建协同育人机制：加强家校沟通，定期召开家长会，开展家庭教育指导活动，引导家长科学育儿。积极争取社区资源，拓展校外实践活动场所，形成家校社协同育人合力。

（二）聚焦教学中心，提升育人质量

1.深化课程教学改革：严格执行国家课程方案和课程标准，积极探索地方课程和校本课程的开发与实施。推进“双减”政策落地见效，优化作业设计与管理，提高课后服务质量，满足学生多样化需求。

2.加强课堂教学研究：组织开展常态化的集体备课、听课、评课活动，聚焦课堂教学效率提升。鼓励教师运用启发式、互动式、探究式等教学方法，激发学生学习兴趣，培养学生核心素养。推广优秀教学经验和成果。

3.提升教研科研水平：健全教研组织，明确教研职责。鼓励教师积极参与课题研究和教学改革实验项目。定期组织教研成果交流与展示活动，提升教师教育教学研究能力。加强学科建设，促进各学科均衡发展。

4.完善学业评价体系：改革学生学业评价方式，注重过程性评价和综合素质评价。运用多元化的评价工具和方法，全面了解学生学习状况，及时反馈，促进学生改进。不唯分数，关注学生的全面发展和个性成长。

5.加强体艺卫及劳动教育：保证学生每天体育活动时间，开展丰富多彩的体育竞赛和群体性体育活动。加强艺术教育，培养学生审美情趣和艺术素养。做好学生卫生保健和疾病预防工作。将劳动教育融入教育教学全过程，培养学生劳动观念和动手能力。

（三）加强队伍建设，夯实师资保障

1.强化师德师风建设：组织教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，开展师德主题教育活动，引导教师争做“四有”好老师。建立健全师德考核评价机制，将师德表现作为教师考核、评优评先的首要条件。

2.提升教师专业素养：制定教师专业发展规划，组织开展各类培训、讲座、观摩学习等活动，提升教师专业知识和教学技能。实施青蓝工程，发挥骨干教师的引领和示范作用，促进青年教师快速成长。鼓励教师参加学历提升和专业技能认证。

3.激发教师队伍活力：完善教师考核评价和激励机制，关心教师身心健康，努力改善教师工作条件和待遇。营造积极向上、团结协作的工作氛围，增强教师的职业认同感和幸福感。

（四）优化学校管理，确保规范有序

1.健全管理制度：根据学校发展实际，修订和完善各项管理制度，使学校管理有章可循、规范高效。加强制度宣传和执行力度，确保各项工作落到实处。

2.强化安全管理工作：牢固树立“安全第一”的思想，落实安全工作责任制。定期开展安全隐患排查与整治，重点关注消防安全、交通安全、食品安全、校园欺凌等问题。加强安全教育，提高师生安全防范意识和自救自护能力。完善应急预案，定期组织应急演练。

3.提升