《欧洲西部》同步备课教学设计（第1课时）.docxVIP

课题

第九章《东半球其他的地区和国家》第二节《欧洲西部》

课型

新授课

课时

第1课时

备课人

刘粟芬

授课对象

七年级学生

学习目标

（明确重难点）

1.通过阅读地图，描述欧洲西部的地理位置、范围，形成区域认知和空间定位的能力。

2.通过阅读地图，描述欧洲西部地形、气候、河流特征，分析地形对气候的影响，认识自然地理要素之间的相互关系，形成描述和阐述地理现象的能力。

3.通过阅读地图和相关资料，说出欧洲西部发达国家的分布，认识其对经济发展的作用，形成论证地理问题的能力。

重点：

1.根据地图描述欧洲西部的地形、气候、河流特征，学会分析纬度位置和地形对气候的影响；

2.学会简要分析欧洲西部经济发达的有利条件；

难点：

1.各自然地理要素之间的关系；

2.通过图文材料分析欧洲西部经济发达的有利条件；

教学过程

（突出问题设计）

初备案

一、新课导入

出示“中欧班列”视频，提问中欧班列的目的地在哪里，引出欧洲西部。

二、新课讲授

出示欧洲西部的地形图，提出问题链，解决基础问题：

活动1.阅读地图，描述欧洲西部的半球位置和纬度位置。

活动2.找出主要的半岛、岛屿和主要海域，分析其轮廓特征，

并描述欧洲西部的海陆位置。

过渡：中欧班列运行到欧洲西部后到达什么地形？

活动3.找出下列主要的山脉、平原并描述欧洲西部的地形特征。过渡：欧洲西部的地理位置和地形地势对其气候有什么影响？

活动4.阅读P69图9.14，分别说出欧洲西部有几种气候类型，哪些气候分布较广。为什么温带海洋性气候在欧洲西部分布最广？

利用地形图和气候图对比分析，利用动画帮助学生更好理解，欧洲西部地形对气候的影响。

过渡：货物运输仅仅靠海运、铁路足够吗？

活动5.找出莱茵河与多瑙河，分析欧洲西部内河航运发达的原因。

过渡：经济的发展离不开自然条件那欧洲西部的经济发展水平怎么样呢？

活动6.在图9.11中找出图9.12中所列的发达国家，并说出这些发达国家的分布特征。

活动7.请结合上述所学知识和材料，分析欧洲西部经济发达的有利条件。

知识迁移：吕勒奥是瑞典著名的钢铁工业中心,分析其发展钢铁工业的有利条件。导学案P67第（4）问（3分钟）

最后扣题，【思与学】我国与欧洲西部之间的中欧班列为什么能快速发展？

三、课堂小结：建导图，善总结

四、课堂巩固：导学案P65第9-12题

修正案

板书设计

作业设计

A类

课前：导学案P62课前预习。

课中：导学案P65第9-12题

课后：导学案P64-P67第1-13题

B类

识记：

知识手册P9（3）温带海洋性气候分布广的原因

课后反思