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学校全面工作计划范文(2篇)

学校全面工作计划一

在新的学期里，我校将以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，以加强教师队伍建设为关键，深化教育改革，优化教育环境，努力开创学校工作新局面。

一、学生管理与德育工作

1.常规管理：进一步完善学生管理制度，加强对学生日常行为规范的检查和考核。每天安排专人对学生的出勤、仪表、课堂纪律等进行检查，及时发现和纠正学生的不良行为。建立班级量化考核制度，将班级管理情况与班主任的绩效考核挂钩，激励班主任积极开展班级管理工作。

2.心理健康教育：开设心理健康教育课程，定期举办心理健康讲座和心理咨询活动。邀请专业心理教师为学生进行心理健康辅导，帮助学生解决学习和生活中遇到的心理问题。建立学生心理健康档案，对有心理问题倾向的学生进行跟踪关注，及时给予干预和帮助。

3.德育活动开展：开展形式多样的德育活动，培养学生的爱国主义、集体主义和社会责任感。结合重要节日和纪念日，组织开展主题班会、演讲比赛、志愿服务等活动。利用校园广播、宣传栏等宣传阵地，宣传先进人物和事迹，营造良好的德育氛围。加强家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长保持密切联系，共同做好学生的德育工作。

二、教学工作

1.教学常规管理：严格执行教学常规管理制度，加强对教师教学计划、备课、上课、作业批改、辅导等环节的检查和指导。定期开展教学常规检查，对发现的问题及时进行整改。加强对课堂教学的监控，通过推门听课、教学观摩等形式，提高课堂教学质量。

2.课程建设：深化课程改革，优化课程设置。根据学生的兴趣和需求，开发校本课程，如书法、绘画、音乐、体育等，丰富学生的学习生活。加强课程资源建设，建立课程资源库，为教师的教学和学生的学习提供支持。

3.教学研究：加强教学研究工作，积极开展课题研究和教学改革实验。组织教师参加各类教学研讨会和培训活动，学习先进的教学理念和方法。鼓励教师撰写教学论文和教学反思，总结教学经验，提高教学水平。

4.考试与评价：完善考试评价制度，建立多元化的评价体系。除了传统的纸笔考试外，增加过程性评价和综合性评价的比重。注重对学生学习态度、学习方法和学习能力的评价，促进学生全面发展。

三、教师队伍建设

1.师德师风建设：加强师德师风教育，组织教师学习师德规范和教育法律法规，提高教师的职业道德水平。开展师德师风主题教育活动，树立师德楷模，弘扬高尚师德。建立师德师风监督机制，对违反师德师风的教师进行严肃处理。

2.专业发展：制定教师专业发展规划，为教师提供多样化的培训和发展机会。鼓励教师参加学历提升、骨干教师培训、学科带头人培训等活动。建立教师成长档案，记录教师的专业发展历程。

3.团队建设：加强教师团队建设，营造良好的教学研究氛围。组织教师开展集体备课、教学研讨、教学观摩等活动，促进教师之间的交流与合作。建立教师激励机制，对在教学工作中表现突出的教师进行表彰和奖励。

四、后勤与安全工作

1.后勤管理：加强后勤管理工作，提高服务质量。做好学校的物资采购、设备维护、食堂管理等工作，为教育教学工作提供有力保障。加强校园环境建设，美化校园环境，营造良好的学习和生活氛围。

2.安全管理：加强安全管理工作，确保学校师生的生命财产安全。建立健全安全管理制度，加强对校园安全的检查和隐患排查。开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。加强与公安、消防等部门的合作，共同做好校园安全工作。

五、具体工作安排

1.第一学期

9月份

制定学校工作计划、各部门工作计划和教师教学计划。

组织学生入学教育，开展常规训练。

召开家长会，加强家校沟通。

开展庆祝教师节活动。

10月份

举办秋季运动会。

组织教师开展教学观摩活动。

开展爱国主义教育活动。

11月份

进行期中考试及质量分析。

开展心理健康教育活动。

组织学生参加学科竞赛。

12月份

举办校园文化艺术节。

开展师德师风主题教育活动。

做好期末复习和考试准备工作。

2.第二学期

2月份

制定新学期工作计划。

组织学生报名注册，开展入学教育。

召开教师工作会议，部署新学期工作。

3月份

开展学雷锋志愿服务活动。

组织教师参加教学培训活动。

进行教学常规检查。

4月份

举办春季运动会。

开展课题研究中期汇报活动。

组织学生参加社会实践活动。

5月份

进行期末考试及质量分析。

开展教师教学基本功比赛。

做好毕业生升学指导工作。

6月份

举办毕业典礼。

开展师德师风考核工作。

做好学期工作总结和资料归档工作。

学校全面工作计划二

为了推动学校各项工作的顺利开展，全面提高教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本学校全面工作计划。

一、学生发展与管理

1.品德教育：以社会主义核心价值观为引领，加强学生的品德教育。通过主题