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PEP小学英语六年级上册期末总复习题

本复习指南将围绕新版PEP小学英语六年级上册的核心知识点展开，涵盖词汇、句型、对话理解、阅读理解及书面表达等多个方面，并辅以相应的练习题，力求做到重点突出、难点解析、实用有效。请同学们务必结合课本，将知识点与练习相结合，做到温故而知新。

一、词汇大本营——温故知新

词汇是英语学习的基石，扎实的词汇量是学好英语的前提。本学期我们学习了许多与日常生活、学习、交通、爱好、节日等相关的词汇。

复习要点：

1.四会单词的认读、拼写与运用：务必熟练掌握课本中所有标为“四会”的单词，不仅要会读、会认，更要会拼写，并能在句子中正确使用。

2.核心短语的记忆与搭配：如gostraight,turnleft/right,taketheNo.5bus,beinterestedin,gettogether等，这些短语在听力、阅读和写作中都有着广泛的应用。

3.同义词、反义词的积累：如big-small,happy-sad,fast-slow等，有助于丰富词汇量和理解能力。

4.词汇在语境中的运用：不要孤立地背单词，要学会结合句子和上下文理解其含义和用法。

词汇运用小练习(VocabularyPractice)

一、根据句意及首字母提示补全单词。

1.Myfatherusuallygoestoworkbyc______.Sometimesherideshisbike.

2.—HowcanIgettothesciencem______?—Gostraightandturnleftatthecrossing.

3.Youmustpayattentiontothetrafficl______whenyoucrosstheroad.

4.Ilikeplayingfootball.It’smyfavouriteh______.

5.Myuncleisadoctor.Heworksinah______.

二、选择括号内适当的单词填空，使句子完整通顺。

1.She______(like/likes)readingstoriesverymuch.

2.______(Do/Does)yourmothergotoworkonfoot?

3.There______(is/are)aparkandtwoshopsnearmyhome.

4.Youshould______(wear/wears)warmclothesinwinter.

5.Mybrotheroften______(watch/watches)TVintheevening.

二、句型练兵场——灵活运用

掌握基本句型结构是进行英语交流和应试的关键。本学期我们学习了多种重要的句型，同学们需要熟练掌握它们的构成、意义及用法，并能进行灵活转换和运用。

复习要点：

1.be动词的用法：am,is,are在不同人称和数后的正确使用。

2.情态动词can,may,must,should：表示能力、请求、允许、必须、建议等含义及用法。

3.一般现在时：特别是第三人称单数作主语时动词的变化规则（如加-s,-es）。

4.therebe句型：表示“某地有某物/某人”，以及单复数形式的变化。

5.特殊疑问句：常见疑问词what,where,how,who,why,when,howmuch,howmany的用法。

6.祈使句：表示命令、请求、建议的句子。

7.常用介词：如in,on,at,under,behind,near,nextto,by,with等。

句型转换与应用练习(SentencePatternsPractice)

一、按要求改写句子。

1.Tomgoestoschoolbybike.(改为一般疑问句)

______Tom______toschoolbybike?

2.Myfavoritefoodisnoodles.(对划线部分提问)

____________favoritefood?

3.Theycanplaybasketballwell.(改为否定句)

They____________basketballwell.

4.Therearethreebooksonthedesk.(