2026年《研学旅行概论》期末测试题附参考答案【培优】.docxVIP

2026年《研学旅行概论》期末测试题

第一部分单选题(100题)

1、研学旅行对学生核心素养培养的核心作用是（）

A.提升实践能力与创新思维

B.增加历史文化知识储备

C.提高学科考试分数

D.强化应试技巧训练

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行的教育目标，正确答案为A。研学旅行的核心目标是通过实践体验培养学生的核心素养，如探究精神、实践能力、创新思维、合作能力等，而非单纯的知识灌输（B）或应试技巧（C、D）。历史文化知识储备是研学内容之一，但并非核心作用，核心在于能力提升。

2、研学旅行安全预案的关键要素不包括？

A.风险评估

B.应急处置流程

C.保险购买

D.景区门票价格

【答案】：D

解析：本题考察研学旅行安全管理知识点。安全预案需包含风险评估（识别潜在风险）、应急处置流程（应对突发情况）、保险购买（转移风险）等关键要素；景区门票价格属于研学旅行的成本核算内容，与安全预案无关，因此答案为D。

3、研学旅行的主要教育目标不包括以下哪项？

A.培养学生社会责任感

B.提升实践与创新能力

C.促进旅游景区经济效益增长

D.增强团队协作与沟通能力

【答案】：C

解析：本题考察研学旅行的教育定位。正确答案为C，因为“促进旅游景区经济效益增长”是旅游行业的经济目标，而非研学旅行的教育目标。A、B、D均属于研学旅行对学生综合素质培养的核心教育目标，如社会责任感、实践能力、团队协作等均为教育性成果。

4、以下哪项不属于研学旅行的基本构成要素？

A.研学主体（学生、教师）

B.研学资源（课程、场馆等）

C.旅游景点

D.安全保障体系

【答案】：C

解析：本题考察研学旅行的构成要素知识点。研学旅行的基本构成要素包括研学主体（学生、教师等）、研学客体（课程设计、资源开发）、研学载体（组织管理、行程安排）、安全保障体系（安全预案、后勤支持）等；旅游景点仅为研学资源的一种载体，并非核心构成要素，其价值需通过教育化设计转化为研学内容。因此正确答案为C。

5、学校在研学旅行中的核心职责是？

A.全权委托旅行社安排所有行程细节

B.制定研学旅行实施方案并全程监督管理

C.仅负责学生的课堂理论教学部分

D.与研学机构共同承担所有安全责任

【答案】：B

解析：本题考察学校在研学旅行中的职责。根据《研学旅行概论》，学校需承担方案制定、教育目标把控、全程监督管理等核心职责。选项A错误，学校需对行程进行审核而非全权委托；选项C错误，研学旅行是校外教育，非课堂教学；选项D错误，学校承担主要安全责任，而非与机构共同承担。正确答案为B。

6、研学导师与普通导游的核心差异在于（）

A.提供专业景点讲解

B.保障学生安全健康

C.引导学生探究性学习

D.协调交通住宿安排

【答案】：C

解析：本题考察研学导师职业定位知识点。选项A（讲解）、B（安全）、D（后勤）是导游或服务人员的共同职责。研学导师的核心职责是教育引导，通过设计探究问题、组织互动活动、引导深度思考等方式，帮助学生将知识转化为能力，而非单纯讲解或服务，因此C是核心差异。

7、研学旅行活动的主要组织实施主体是？

A.政府部门（如教育局）

B.学校与教育机构

C.旅游景区与文旅企业

D.学生家长与社区

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行的组织责任主体。A选项政府部门主要负责政策统筹与监管，而非直接实施；C选项旅游景区提供资源支持，属于合作方；D选项家长以监护支持为主。研学旅行作为教育活动，其核心实施主体是承担教育职能的学校和专业教育机构，因此正确答案为B。

8、我国首次明确提出“研学旅行”概念并系统推进的政策文件是（）

A.《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教育部等11部门，2016年）

B.《中华人民共和国旅游法》（2013年）

C.《中小学德育工作指南》（教育部，2017年）

D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010年）

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行政策法规知识点。正确答案为A，2016年教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》首次在国家层面明确“研学旅行”概念并提出系统性推进要求；B选项《旅游法》规范旅游活动，未明确“研学旅行”；C选项《中小学德育工作指南》侧重德育工作方向，非首次提出概念；D选项《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为宏观教育规划，无研学旅行专项内容。

9、在研学旅行安全保障工作中，以下哪项不属于安全保障的基本措施？

A.行前对学生进行安全知识培训与应急演练

B.行前为所有参与者购买足额意外伤害保险

C.行中安排专人负责实时监控与突发情况处置

D.行后组织学生撰写研学旅行心得体会

【答案】：D

解析：本题考察研学旅行安全保障措施。安全保障的核心是