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- 2026-01-31 发布于中国
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2026年《研学旅行概论》期末测试题
第一部分单选题(100题)
1、下列哪项不属于研学旅行常见主题类型？
A.自然生态类（如地质地貌考察、植物观察）
B.体育竞技类（如校园足球比赛、田径运动会）
C.人文历史类（如博物馆参观、古建筑研学）
D.红色教育类（如革命遗址探访、红色故事学习）
【答案】：B
解析：本题考察研学旅行主题分类。正确答案为B，因为“体育竞技类”更偏向体育赛事或训练，其核心目标是竞技成绩而非知识探索或文化体验，不属于研学旅行的典型主题类型。而A、C、D均为围绕自然、人文、红色文化等主题的研学活动。
2、根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》，研学旅行的课程属性属于？
A.学科课程
B.综合实践活动课程
C.校本课程
D.地方课程
【答案】：B
解析：本题考察研学旅行的课程定位。A错误，学科课程以单一学科知识为核心，强调系统性理论传授，与研学旅行的综合性实践属性不符；C错误，校本课程是学校自主开发的课程，而研学旅行是国家层面推动的课程；D错误，地方课程由地方教育行政部门开发，研学旅行是国家课程体系中“综合实践活动课程”的重要组成部分；B正确，纲要明确将研学旅行纳入综合实践活动课程，属于实践类课程。正确答案为B。
3、研学旅行安全预案制定时，首要考虑的核心要素是？
A.风险评估与应急处理流程
B.准备充足的应急物资（如急救药品）
C.明确带队教师的职务分工
D.与家长签订安全责任书
【答案】：A
解析：本题考察研学旅行安全管理知识点。正确答案为A，安全预案的核心是预判潜在风险（如交通、天气、突发疾病等），并制定针对性的应急处理流程（如疏散路线、医疗救援方案），确保风险可控。B选项仅强调物资准备，忽视风险预判与主动应对；C选项职务分工是执行环节，非预案核心设计内容；D选项安全责任书是责任划分，无法替代预案对风险的主动管控。
4、我国研学旅行的政策推动始于哪个时期？
A.2010年代
B.2000年代
C.1990年代
D.2020年代
【答案】：A
解析：本题考察研学旅行的政策发展背景。2016年教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，标志着我国研学旅行进入政策推动的规范化阶段，该政策发布于2010年代（2010-2019年）。2000年代及之前政策支持不足，2020年代属于深化发展阶段，因此正确答案为A。
5、研学旅行的本质属性是？
A.教育性与实践性
B.娱乐性与观光性
C.经济性与商业性
D.猎奇性与体验性
【答案】：A
解析：本题考察研学旅行的核心定义。研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，其本质属性是教育性（以学习为核心）与实践性（以实践为手段）。选项B（娱乐性与观光性）是传统旅游的主要特征；选项C（经济性与商业性）混淆了研学旅行与商业旅游的边界；选项D（猎奇性与体验性）仅强调表面体验，忽略了研学旅行的教育目标。
6、研学旅行区别于传统旅游的核心属性是（）
A.教育性
B.娱乐性
C.商业性
D.服务性
【答案】：A
解析：本题考察研学旅行的本质属性知识点。正确答案为A，因为研学旅行以“研”和“学”为核心，本质是教育活动，通过实践体验实现知识内化与能力培养，区别于以娱乐休闲为目的的传统旅游；B选项娱乐性是传统旅游常见属性；C选项商业性是旅游产业的一般属性，非研学核心；D选项服务性是旅游服务的共性，非研学独有。
7、以下哪项不属于研学旅行课程设计的基本原则？
A.目标导向性（以教育目标为核心）
B.趣味性（激发学生参与兴趣）
C.安全性（保障活动过程安全）
D.盈利最大化（实现经济收益）
【答案】：D
解析：研学旅行课程设计需以教育目标为导向（A正确），通过趣味性提升参与度（B正确），安全是基本前提（C正确）。而“盈利最大化”是商业旅游目标，研学旅行以公益性、教育性为导向，不以盈利为目的，故答案为D。
8、研学旅行课程设计应首要遵循的原则是？
A.教育性原则
B.趣味性原则
C.安全性原则
D.实践性原则
【答案】：A
解析：本题考察研学旅行课程设计的基本原则。教育性原则是研学旅行课程设计的首要原则，即课程内容需紧扣教育目标，通过实践活动实现知识建构、能力培养和价值观塑造。B选项趣味性是吸引学生参与的辅助手段，C选项安全性是实施前提，D选项实践性是实现教育目标的方法之一，均需以教育性为核心导向，故正确答案为A。
9、我国研学旅行正式纳入国家教育政策体系的标志性文件是？
A.《关于推进中小学生研学旅行的意见》（2016年）
B.《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》
C.《中小学综合实践活动课程指导纲要》
D.《
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