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- 约 38页
- 2026-01-31 发布于山东
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2026年《研学旅行概论》期末测试题
第一部分单选题(100题)
1、研学旅行中“研”的核心是?
A.实地观察与资料分析
B.娱乐体验与拍照留念
C.餐饮住宿与交通安排
D.商品购买与文化消费
【答案】:A
解析:本题考察研学旅行“研”的内涵知识点。正确答案为A,“研”指研究、探究,核心是通过实地观察、资料收集与分析来深化对知识的理解;B、D属于旅游消费行为,C属于后勤保障,均非“研”的核心,故错误。
2、研学旅行的核心本质是?
A.以实践体验为载体的教育活动
B.以旅游观光为主要目的的休闲活动
C.学校组织的集体外出游玩活动
D.单纯的历史文化知识讲解活动
【答案】:A
解析:本题考察研学旅行的定义与本质知识点。正确答案为A,因为研学旅行以“研”(探究学习)和“行”(实践体验)为核心,通过真实情境中的体验活动实现知识内化与能力培养,本质是教育活动。B选项混淆了教育与旅游的根本目的;C选项将研学等同于普通游玩,忽略其教育属性;D选项仅强调知识讲解,忽视实践体验和综合素养培养的核心要求。
3、在研学旅行安全管理中,预防意外事故的关键环节是()
A.购买高额意外险
B.制定应急预案
C.开展安全培训教育
D.建立安全责任制
【答案】:C
解析:本题考察研学旅行安全管理知识点。正确答案为C,安全培训教育使师生掌握安全知识与应急技能,从源头预防意外发生;A选项保险是风险转移手段,非预防环节;B选项应急预案是事故发生后的应对措施;D选项安全责任制是制度保障,需通过培训和执行落地,核心预防环节仍是安全培训。
4、研学旅行评价体系应坚持的原则是()
A.重结果轻过程的终结性评价
B.以教师评价为主的单一评价
C.过程性评价与结果性评价并重
D.以学生学业成绩为唯一标准
【答案】:C
解析:本题考察研学旅行评价体系知识点。选项A(重结果)、B(单一教师评价)、D(学业成绩唯一标准)均违背研学旅行评价的全面性原则。正确评价应兼顾过程(如参与度、合作能力)与结果(如知识掌握、反思报告),且需结合学生自评、互评与教师评价,因此C为正确原则。
5、研学旅行课程设计应遵循的首要原则是?
A.教育性原则(目标导向,服务学生全面发展)
B.趣味性原则(激发学生参与兴趣)
C.安全性原则(保障活动顺利开展)
D.舒适性原则(提升学生体验感受)
【答案】:A
解析:本题考察研学旅行课程设计原则。A选项教育性是课程设计的根本出发点,研学旅行本质是教育活动,课程目标必须服务于学生研究性学习和综合素质提升。B选项趣味性是辅助手段,C选项安全性是保障条件,D选项舒适性是体验优化方向,均非首要原则。
6、研学旅行区别于传统观光旅游和课堂教学的核心特征是?
A.以实践体验为核心的学习过程
B.以娱乐放松为主要目的的旅行活动
C.以系统知识传授为核心的教学活动
D.以游览景点为主要内容的观光活动
【答案】:A
解析:本题考察研学旅行的核心特征。研学旅行强调‘研’与‘学’的结合,本质是通过旅行实现研究性学习和实践体验,因此以实践体验为核心是其区别于观光旅游(以娱乐游览为目的)、传统课堂教学(以知识传授为核心)的关键。B选项混淆了研学与观光的目的,C选项将研学等同于单纯知识传授,D选项将研学简化为景点游览,均不符合研学旅行的定义。
7、研学旅行活动‘行前准备’阶段的主要任务不包括()
A.制定研学课程实施方案
B.开展学生安全教育与培训
C.组织学生进行成果展示汇报
D.协调与研学基地的资源对接
【答案】:C
解析:本题考察研学旅行流程管理。正确答案为C,成果展示汇报属于‘行后总结’阶段的核心内容。A、B、D均为行前准备阶段的关键工作:A明确课程目标与内容,B保障活动安全,D整合研学资源。C选项需在学生完成研学实践后进行总结反思,不属于前期准备环节。
8、研学旅行区别于传统旅游活动的核心特征是?
A.教育性与实践性相结合
B.以娱乐休闲为主要目的
C.单纯的观光打卡活动
D.完全由旅行社独立组织
【答案】:A
解析:本题考察研学旅行的本质特征。正确答案为A,因为研学旅行的核心是通过实践体验实现教育目标,强调教育性与实践性的融合。B选项混淆了研学旅行与传统旅游的目的,传统旅游以娱乐休闲为主;C选项忽略了研学旅行的教育属性,其本质并非单纯观光;D选项错误,研学旅行通常由学校、教育机构主导,旅行社仅提供辅助服务,非核心组织主体。
9、研学旅行课程设计的基本原则不包括以下哪项?
A.目标导向性原则
B.实践性与体验性原则
C.安全优先与趣味性优先原则
D.知识碎片化与形式单一化原则
【答案】:D
解析:本题考察研学旅行课程设计的基本原则。正确答案为D。分析:A、B、C均为课程设计的基
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