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北师大版六年级英语下册教案全册

*教学反思：(课后填写，记录学生掌握情况、教学环节效果、改进建议等)

(后续课时教案以此类推，逐步深入，增加语篇输入和输出的难度，设计更具综合性的任务活动。)

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Unit2:HobbiesandInterests(示例：兴趣爱好)

单元教学目标：

*学习并掌握关于兴趣爱好的新词汇(如：collectstamps,takephotos,readbooks,playchess,listentomusic,etc.)。

*学习并运用表达喜好和询问他人喜好的句型(如:Whatsyourhobby?Myhobbyis.../Ilike...,Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.Ilike...,He/Shelikes...)。

*能够听懂关于他人兴趣爱好的对话，并获取相关信息。

*能够阅读介绍不同兴趣爱好的短文。

*能够口头介绍自己和他人的兴趣爱好，并就兴趣爱好进行简单的交流。

*能够用几句话写出自己的一项兴趣爱好。

*培养学生发展健康有益的兴趣爱好，尊重他人不同的爱好。

(具体课时教案从略，可参照第一单元的框架进行设计，突出新词汇的学习、新句型的运用以及围绕“兴趣爱好”主题的听、说、读、写活动。)

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UnitX:TravelandTransport(示例：旅行与交通)

UnitX:FuturePlans(示例：未来计划)

...(其他单元)

七、期末复习与评价建议

1.复习策略：

*系统梳理：引导学生对全册所学词汇、句型、话题进行系统梳理和归纳，形成知识网络。

*重点突破：针对学生普遍存在的薄弱环节和教学难点进行专项复习和强化训练。

*综合运用：通过模拟练习、主题活动、故事创编等形式，提高学生综合运用语言的能力。

*查漏补缺：鼓励学生自主发现问题，及时查漏补缺。

2.评价方式：

*形成性评价：关注学生在课堂活动中的参与度、作业完成质量、小组合作表现、口头表达能力的进步等，可采用观察记录、课堂积分、学习档案袋等方式。