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- 2026-02-02 发布于重庆
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企业新型学徒制试点班管理及学徒考核办法
第一章总则
第一条目的与依据
为深入推进企业新型学徒制试点工作,规范试点班管理,明确学徒培养目标与路径,保障学徒培养质量,提升企业技能人才队伍建设水平,根据国家及地方关于推进企业新型学徒制的相关政策要求,结合本企业实际,特制定本办法。
第二条适用范围
本办法适用于本企业新型学徒制试点班(以下简称“试点班”)的组织管理、教学实施、学徒日常管理及考核评价等工作。试点班学徒、企业相关部门、合作培训机构及指导教师(师傅)均须遵守本办法。
第三条基本原则
试点班管理及学徒考核工作遵循以下原则:
(一)企业主导,校企协同。充分发挥企业在人才培养中的主体作用,强化与合作培训机构的协同配合,共同推进试点工作。
(二)标准引领,工学一体。以国家职业技能标准或行业企业规范为依据,推行“工学一体化”培养模式,注重理论与实践相结合。
(三)过程管控,综合评价。加强学徒培养全过程的管理与监督,构建涵盖知识、技能、素养等多维度的综合考核评价体系。
(四)激励导向,持续改进。鼓励学徒积极学习、刻苦钻研,激励指导教师认真带教、精心培养,并根据管理及考核结果持续优化培养方案。
第二章组织管理
第四条组织架构
企业成立新型学徒制试点工作领导小组,由企业主要领导任组长,分管人力资源、生产运营及培训工作的负责人任副组长,成员包括人力资源部、生产车间、技术部门、安全管理部及合作培训机构相关负责人。领导小组下设办公室,设在人力资源部,负责试点班的日常组织与协调工作。
第五条职责分工
(一)企业人力资源部:负责试点班的整体策划、组织实施与统筹管理;包括学徒招收、培养方案制定、师资(企业导师)选聘与管理、考核方案制定与组织、学徒档案管理、与政府主管部门及合作培训机构的对接等。
(二)企业生产车间/技术部门:负责推荐优秀技术骨干担任企业导师,提供符合培养要求的实训岗位和设备,安排学徒参与实际生产项目,配合开展技能实操训练与考核。
(三)企业安全管理部:负责学徒的安全生产教育和培训,监督实训过程中的安全规范执行情况,确保学徒实训安全。
(四)合作培训机构:负责协助企业制定理论教学计划,提供合格的理论授课教师和教学资源,按计划完成理论教学任务,参与学徒理论知识考核,并配合企业做好学徒培养相关工作。
(五)企业导师(师傅):负责学徒的岗位技能传授、操作示范、日常指导与行为规范引导,记录学徒学习进展,及时反馈培养情况,参与学徒技能考核。
第三章学徒招收与培养
第六条学徒招收
(一)招收对象:主要面向企业新录用人员、转岗人员或拟提升技能的在岗员工,以及企业根据发展需要面向社会公开招收的符合岗位要求的人员。
(二)招收条件:身心健康,具备相应的文化程度和学习能力,热爱本职工作,有较强的责任心和进取心,符合试点班对应的岗位任职基本要求。
(三)招收程序:发布招收简章、个人报名、企业审核(可包括面试、基础能力测试等环节)、公示、签订学徒培养协议(企业、学徒三方协议)。
第七条培养目标
根据国家职业技能标准及企业岗位需求,明确各试点班学徒的具体培养目标,使学徒在培养期满达到相应的职业技能等级要求,具备独立上岗操作能力和良好的职业素养。
第八条培养方式
(一)学制:根据培养目标和职业(工种)特点,设定相应的培养期限。
(二)培养模式:实行“工学一体化”培养,采取“企业实训为主、院校(机构)理论教学为辅”的方式。学徒在企业导师指导下进行岗位实操训练,同时参加合作培训机构组织的理论知识学习。
(三)课程设置:以国家职业技能标准为核心,结合企业生产实际和技术发展需求,科学设置课程内容,突出新知识、新技术、新工艺、新方法的培训。
(四)导师带徒:企业为每位学徒指派一名或多名经验丰富、技术过硬、责任心强的企业导师,签订师徒带教协议,明确带教内容、职责和考核标准。
第九条学徒管理
(一)日常管理:学徒应遵守国家法律法规、企业规章制度和劳动纪律,认真参加理论学习和岗位实训,服从企业和培训机构的双重管理。
(二)学习记录:学徒应按要求做好学习笔记,记录实训心得,定期向企业导师和人力资源部提交学习总结。
(三)考勤管理:学徒的理论学习和实训出勤情况纳入日常考核,严格执行企业考勤制度。
(四)安全管理:学徒必须参加企业组织的安全生产培训,熟悉并严格遵守安全操作规程,佩戴必要的劳动防护用品。
第四章考核评价
第十条考核内容与方式
学徒考核实行过程考核与结业考核相结合,理论知识考核与实际操作考核并重。
(一)过程考核:
1.日常表现考核:由企业导师和人力资源部根据学徒的出勤情况、学习态度、遵章守纪、团队协作、安全意识等进行综合评价,每阶段(如每月或每季度)进行一次。
2.阶段性技能考核:根据培养计划,在完成某一阶段或某一核心技能模块学习后,由企
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