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中小学心理c证面试22个试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在课堂上经常走神，教师应该如何处理？()

A.立即批评学生

B.忽略学生的行为

C.课后与学生沟通，了解原因

D.当众羞辱学生

2.学生在考试中作弊，教师应该如何处理？()

A.直接给零分

B.严厉批评，但不记录在案

C.记录在案，给予适当的惩罚，并教育学生

D.鼓励学生作弊，认为这是竞争的表现

3.学生在课堂上提出与教学内容无关的问题，教师应该如何处理？()

A.忽略学生的提问

B.立即制止学生的提问

C.鼓励学生提问，但需与教学内容相关

D.拒绝回答，认为学生不认真听讲

4.学生在课堂上与同学发生争执，教师应该如何处理？()

A.让学生自行解决

B.严厉批评学生，要求他们道歉

C.了解争执原因，进行调解，并教育学生

D.忽略争执，继续上课

5.学生在家庭作业中抄袭，教师应该如何处理？()

A.直接给零分

B.严厉批评，但不记录在案

C.记录在案，给予适当的惩罚，并教育学生

D.鼓励学生抄袭，认为这是团队合作的表现

6.学生在课堂上表现出色，教师应该如何鼓励？()

A.忽略学生的表现

B.当众表扬学生，并给予奖励

C.鼓励学生继续保持，但不要过分表扬

D.批评学生，认为他们过于骄傲

7.学生在课堂上表现出消极情绪，教师应该如何处理？()

A.忽略学生的情绪

B.严厉批评学生，要求他们控制情绪

C.了解学生情绪的原因，进行安慰和引导

D.当众羞辱学生，让他们出丑

8.学生在课堂上提出与教学内容无关的问题，教师应该如何处理？()

A.忽略学生的提问

B.立即制止学生的提问

C.鼓励学生提问，但需与教学内容相关

D.拒绝回答，认为学生不认真听讲

9.学生在课堂上与同学发生争执，教师应该如何处理？()

A.让学生自行解决

B.严厉批评学生，要求他们道歉

C.了解争执原因，进行调解，并教育学生

D.忽略争执，继续上课

二、多选题(共5题)

10.在学生心理健康教育中，以下哪些方法可以有效提高学生的心理素质？()

A.个体心理咨询

B.团体辅导

C.教师心理健康培训

D.家长沟通

E.学校心理健康课程

11.面对学生的心理困扰，教师应该具备哪些能力？()

A.辨识学生心理问题的能力

B.有效沟通的能力

C.诊断学生心理问题的能力

D.处理学生心理问题的能力

E.传授心理健康知识的能力

12.在学生心理危机干预中，以下哪些措施是正确的？()

A.立即通知家长

B.尊重学生的隐私，不随意透露信息

C.及时与学校心理辅导教师联系

D.帮助学生寻求专业心理援助

E.压抑学生的情绪，避免问题扩大

13.在开展心理健康教育活动中，以下哪些内容是适宜的？()

A.介绍心理健康的基本知识

B.讲解心理调适的方法

C.开展心理健康游戏和活动

D.强调心理疾病的严重性，造成恐慌

E.培养学生积极的心理品质

14.在心理辅导过程中，以下哪些行为是不恰当的？()

A.诚实面对学生的隐私问题

B.过度依赖学生分享个人信息

C.保持中立，不偏袒任何一方

D.在学生面前表现出个人情感

E.适时给予学生鼓励和支持

三、填空题(共5题)

15.在心理辅导中，教师应遵循的原则之一是：尊重学生的个性和差异，避免使用统一的标准来评价学生。

16.当学生在课堂上出现情绪问题时，教师应首先做到的是：保持冷静，避免情绪化的反应。

17.在开展心理健康教育活动时，教师应确保活动内容与学生的年龄和认知水平相匹配。

18.心理辅导的目标之一是帮助学生建立积极的自我概念，这通常需要通过：鼓励学生的成就，增强其自信心来实现。

19.在处理学生间的冲突时，教师应引导双方：进行有效沟通，寻找解决问题的方法。

四、判断题(共5题)

20.学生在课堂上出现问题行为时，教师应该立即停止教学，对学生的行为进行纠正。()

A.正确B.错误

21.心理辅导过程中，教师需要全面了解学生的个人信息，以便更好地提供帮助。()

A.正确B.错误

22.在学生心理健康教育中，游戏和活动只是辅助手段，不能替代专业知识的学习。()

A.正确B.错误

23.学生出现心理困扰时，家长应该立即寻求专业心理咨询师的帮助。()

A.正确