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高中政治探究式学习在培养学生政治素养中的应用研究论文

摘要：

在新时代立德树人的教育背景下，高中政治教育肩负着培养学生政治素养、塑造健全人格的重要使命。探究式学习作为一种以学生为主体、以问题为导向的教学模式，为破解传统政治教学“灌输式”困境提供了新路径。本文聚焦高中政治探究式学习在培养学生政治素养中的应用价值，结合教学实践分析其现实困境，并提出针对性突破策略，旨在为提升政治教学的实效性、落实核心素养目标提供理论参考与实践指引。

关键词：高中政治；探究式学习；政治素养；核心素养；教学实践

一、引言

（一）探究式学习对高中政治素养培养的时代价值

1.回应时代需求：培养具备政治判断力的现代