小学语文作文描写万能模板与常用句式专项训练（高年级专用）.pdfVIP

小学语文作文描写万能模板与常用句式专项训练（高年级专用）

适用年级：小学四、五、六年级

训练重点：细节描写、修辞运用、情感深化

总题量：100题

出题人：资深语文教研组

【考生须知】

1.拒绝平庸：不要填“高兴”、“难过”这种大白话，尝试用更高级的词汇或比

喻。

2.注重逻辑：填写的句子要符合语境逻辑。

3.字斟句酌：高年级作文要求用词精准，注意动词和形容词的搭配。

第一部分：试卷区

一、环境与氛围渲染（1-15题）

目标：学会用环境描写烘托心情（借景抒情）。

1.【晨景】东方泛起了鱼肚白，晨曦如同()，轻轻地唤醒了沉睡的大地。

2.【烈日】太阳毒辣辣地烤着大地，柏油马路仿佛要()，树上的知了()。

3.【暴雨前】天色骤变，乌云像()一般压下来，空气沉闷得让人()。

4.【雨中】雨点像()一样砸在窗户上，发出噼里啪啦的响声，窗外()。

5.【黄昏】夕阳收起了最后一抹余晖，天边残留的晚霞像()，将江水染成了

金色。

6.【夜晚】月光如()般倾泻而下，给静谧的村庄披上了一层银纱。

7.【狂风】狂风咆哮着，像一头()的野兽，吹得路边的树木()。

8.【冬雪】雪花纷纷扬扬地飘落，仿佛是()，给大地铺上了一层厚厚的白地

毯。

9.【春意】春风拂过，柳树抽出了嫩芽，如同()；桃花竞相开放，宛如()。

10.【凄凉】秋风萧瑟，枯黄的树叶在风中()，显得格外凄凉。

11.【热闹】街道上车水马龙，人群熙熙攘攘，叫卖声、欢笑声交织在一起，

汇成了一首()。

12.【静谧】四周静得可怕，仿佛连()的声音都能听见。

13.【考场氛围】教室里静悄悄的，只听见笔尖在纸上()的沙沙声，空气中弥

漫着()的气息。

14.【节日】五颜六色的烟花在夜空中绽放，瞬间将夜空装点得()。

15.【雾天】大雾弥漫，远处的楼房若隐若现，仿佛置身于()之中。

二、人物外貌与神态进阶（16-30题）

目标：拒绝“大眼睛、高鼻子”，抓住神韵和特征。

16.【眼神】他的目光锐利得像()，仿佛能看穿我的心思。

17.【笑容】听完这个消息，她的嘴角微微上扬，露出了()的笑容，宛如()。

18.【愤怒】他气得面红耳赤，脖子上的青筋()，鼻孔里似乎都在冒烟。

19.【苍老】爷爷的脸上布满了岁月的沟壑，那双手粗糙得像()。

20.【专注】他目不转睛地盯着屏幕，仿佛周围的一切都()。

21.【悲伤】她低着头，眼眶微红，泪水在眼眶里()，强忍着不让它流下来。

22.【得意】看他那()的样子，恨不得把尾巴翘到天上去。

23.【惊讶】听到这个结果，他惊得下巴都快()，眼睛瞪得像铜铃。

24.【严肃】老师板着脸，眉头紧锁，眼神中透出一股()。

25.【疲惫】他拖着沉重的步伐，眼圈发黑，仿佛刚从()回来一样。

26.【羞涩】她的脸“刷”地一下红到了耳根，像()，低头摆弄着衣角。

27.【冷漠】他脸上没有一丝表情，冷若冰霜，仿佛任何事情都无法()。

28.【犹豫】他紧咬嘴唇，眼神游离不定，手里的笔()。

29.【外貌关联性格】他那双充满智慧的眼睛，配上高高的额头，一看就是个

()的人。

30.【声音】他的声音低沉而有力，像()敲击在我的心坎上。

三、动作分解与慢镜头（31-45题）

目标：把一个动词拆解成一连串的动作，增加画面感。

31.【跑步】枪声一响，运动员们像()一样冲出起跑线，脚下生风。

32.【摔倒】我脚下一滑，身体失去平衡，重重地摔在地上，痛得我()。

33.【寻找】他在抽屉里翻来覆去，把书本弄得()，额头上渗出了细密的汗珠。

34.【犹豫不决】我伸出手想去拿那块蛋糕，但手悬在半空又()缩了回来。

35.【大笑】他捧着肚子，笑得前仰后合，连眼泪都()。

36.【哭泣】她蹲在角落里，双手抱膝，肩膀()，发出低微的呜咽声。

37.【写字】他握紧笔杆，笔尖在纸上飞舞，一行行工整的字迹()。

38.【观察】我屏住呼吸，轻手轻脚地靠近，生怕()那只蝴蝶。

39.【吃相】他狼吞虎咽地吃着，腮帮子鼓得圆圆的，仿佛()没吃