人教版八年级上册历史精品教学课件 第六单元 中华民族的抗日战争 第19课 七七事变与全民族抗战.pptVIP

第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战这一时期中国革命重心在农村，排除A；根据材料数据可以推断出中国共产党不仅得到农民拥护，还得到知识分子、工人等阶层的拥护，排除C；中共建立起人民民主政权与材料数据图信息无关联，排除D。231材料三：国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是抚慰民心、

顺应民意的措施。同时，也是中国与世界更好地在沟通，在

向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界

表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年

一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国

家公祭日，不仅是中国的，也是全世界的。反对战争，珍爱和平！是全球人民所共同需要的，任何战争为一己私欲，只会危害民众！231(1)根据材料一并结合所学，说出材料一中歌曲产生的历史背

景，(1分)并分析这些歌曲发挥的历史作用。(2分)答案：背景：日军不断扩大对我国的侵略，民族危机日益

严重。(1分)历史作用：促进民族觉醒，增强民族凝聚力；推动中国近

代音乐的发展。(一点1分，共2分)231(2)根据材料二并结合所学，简述卢沟桥成为革命文物的原

因，(1分)谈谈今天保护卢沟桥的意义。(1分)答案：原因：1937年7月7日，日军炮轰宛平城，发动“七

七事变”，驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗，这次

事变标志着中国全民族抗战的开始。(1分)意义：警钟长鸣，勿忘国耻等。(1分)231(3)你从材料三的图片中得到了哪些有用信息？(3分)依据材

料三，你是如何看待我国设立国家公祭日的？(2分)答案：信息：南京大屠杀的时间、死难者人数及惨状、国

家设立公祭日及其意义。(一点1分，共3分)看待：是缅怀过去，更是抚慰人心、顺应民意的措施；是

在向全世界表达中国热爱和平、维护和平的决心与责任；

反对战争，珍爱和平。(一点1分，共2分)231课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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