四年级下册部编版语文下册背诵内容整理.docxVIP

背诵是语文学习的基石，它能帮助同学们积累语言素材、培养语感、提升文学素养。为了方便同学们系统掌握本学期需要背诵的内容，高效复习，特将部编版语文四年级下册要求背诵的篇目及相关内容进行梳理。这份整理力求准确、清晰，希望能成为大家学习路上的得力助手。

一、课文背诵

课文背诵是语言积累的重要途径，本册教材中有多篇文质兼美的课文要求背诵，我们按单元顺序梳理如下：

第一单元

1.《古诗词三首》

*《宿新市徐公店》（宋·杨万里）：全诗背诵。这首诗描绘了暮春时节乡村的美丽景色和儿童捕蝶的欢乐场面，语言清新活泼。

*《四时田园杂兴》（其二十五）（宋·范成大）：全诗背诵。此诗以白描手法展现了夏日江南农村的生活景象，充满了生活气息。

*《清平乐·村居》（宋·辛弃疾）：全词背诵。这首词勾勒出一幅和谐温馨的农村家庭生活画面，富有情趣。

2.《乡下人家》：第1至4自然段。这部分生动描绘了乡下人家房前屋后的独特景致，展现了乡下生活的质朴与美好。

第二单元

1.《琥珀》：第18自然段。该段落具体描述了琥珀的形成过程及其科学价值，语言准确、形象。

第三单元

1.《古诗三首》

*《芙蓉楼送辛渐》（唐·王昌龄）：全诗背诵。这首送别诗意境开阔，情感真挚，尤其是“一片冰心在玉壶”一句，更是千古传诵。

*《塞下曲》（唐·卢纶）：全诗背诵。此诗描写了边塞将士夜追逃敌的情景，气势雄浑，充满豪情。

*《墨梅》（元·王冕）：全诗背诵。诗人借墨梅自喻，表达了不向世俗献媚的高尚情操。

2.《“诺曼底号”遇难记》：第39自然段。该段落集中展现了哈尔威船长在危急时刻的沉着镇定与舍己为人的崇高精神。

第四单元

1.《猫》：第1至2自然段。这两段细致描写了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，语言生动传神。

第五单元

1.《海上日出》：第3自然段。此段精彩描绘了天气晴朗时海上日出的壮丽景象，色彩鲜明，富有动感。

2.《记金华的双龙洞》：第5自然段（从“在外洞找泉水的来路”到“在外洞的右边聚集”）。该段落详细介绍了从外洞进入内洞的过程，以及孔隙的特点。

第六单元

1.《古诗三首》

*《独坐敬亭山》（唐·李白）：全诗背诵。诗人通过对敬亭山的描写，抒发了内心的孤独与闲适。

*《望洞庭》（唐·刘禹锡）：全诗背诵。这首诗以生动的比喻描绘了秋夜洞庭湖的美丽景色，意境优美。

*《忆江南》（唐·白居易）：全词背诵。词人回忆了江南的美景，表达了对江南的无限眷恋。

第七单元

1.《囊萤夜读》：全文背诵。这则文言文讲述了车胤刻苦学习的故事，激励我们勤奋读书。

2.《铁杵成针》：全文背诵。这则文言文以李白的故事为例，阐明了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。

二、语文园地“日积月累”

“日积月累”是教材中帮助同学们积累语言知识的重要板块，包含了名言警句、古诗、成语等，同样需要熟练掌握。

语文园地一

*描写乡村田园风光的诗句：

*篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。（[宋]杨万里《宿新市徐公店》）

*梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（[宋]范成大《四时田园杂兴》（其二十五））

语文园地二

*关于科普知识的名言：

*好问则裕，自用则小。——《尚书》

*博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

*智能之士，不学不成，不问不知。——[汉]王充

*人非生而知之者，孰能无惑？——[唐]韩愈

语文园地三

*关于传统节日的诗句：

*清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（[唐]杜牧《清明》）

*遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（[唐]王维《九月九日忆山东兄弟》）

语文园地四

*与动物有关的成语：

*千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂

*纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗

*（理解这些词语的比喻义，并能灵活运用）

语文园地五

*描写自然景色的词语：

*天涯海角山崩地裂风平浪静水天一色

*浩浩荡荡风号浪吼漫天卷地人声鼎沸

语文园地六

*关于观察的名言：

*见善则迁，有过则改。——《周易》

*过而不改，是谓过矣。——《论语》

*人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

*改过不吝，从善如流。——[宋]苏轼

语文园地七

*表现人物品质的成语：

*囊萤夜读悬梁刺股凿壁偷光铁杵成针

*程门立雪手不释卷

语文园地八

*关于求知的名言：

*博学多通家贫不常得油以夜继日焉

*（出自《囊萤夜读》，理解其含义）

*书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——[唐]韩愈（补充积累）

*（注：教材第八单元“日积月累”直接关联《囊萤夜读》的内容，此处