基于大概念的高中英语教学在促进学生思维品质发展中的应用论文.docx

基于大概念的高中英语教学在促进学生思维品质发展中的应用论文

摘要：本文旨在探讨基于大概念的高中英语教学如何促进学生思维品质的发展。通过分析大概念教学的内涵及其在高中英语教学中的实际应用，本文提出了相应的教学策略，以期提高学生的思维品质，为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：大概念；高中英语教学；思维品质；发展

一、引言

（一）大概念教学的内涵及其重要性

1.大概念教学的内涵

大概念教学，顾名思义，是指在教学过程中，教师引导学生关注和掌握学科中的核心概念、基本原理和关键技能。这种教学方式强调知识的整体性、关联性和发展性，旨在培养学生的综合素养和创新能力。

2.大概念教学的重要性

（1）提高