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2024年南华县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、已知在某DNA分子的一条链上G+C占50％，A占24％。另一条链上A占整个DNA分子的碱基比例为（）。

A.50％

B.26％

C.24％

D.13％

【答案】：D

2、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式属于（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】：C

3、有学者认为，西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对西周体制的否定。秦统一后，确立新的体制，又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个，螺旋式的发展模式．形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此，作者认为行省制()。

A.实现了中央集权和地方分权的有机结合

B.主要着眼于政治上的统治和军事上的控制

C.巩固了元朝的中央统治和国家的统一

D.充分借鉴了郡县制的优点，基本摒弃了两宋政治制度的缺点

【答案】：A

4、以下不属于问题解决的基本特点的是?()

A.操作性

B.认知性

C.序列性

D.目的性

【答案】：A

5、教师（）的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。

A.记忆

B.思维

C.想像

D.观察

【答案】：B

6、提出“最近发展区”理论的学者是()。

A.维果茨基

B.赞科夫

C.皮亚杰

D.布鲁纳

【答案】：A

7、技能形成的基本途径是()。

A.练习

B.模仿

C.认知

D.观察

【答案】：A

8、在音乐中，音程()可用来渲染紧张、不安的气氛。

A.E—F

B.G—B

C.D—A

D.C—G

【答案】：A

9、美国学者古德诺在《共和与君主论》中写道：“中国数千年以来，狃于君主独裁之政治，学校阙如，大多数之人民，知识不甚高尚，而政府之动作，彼辈绝不与闻，故无研究政治之能力。四年以前，由专制一变而为共和，此诚太骤之举动，难望有良好之结果者也。”上述观点在本质上()。

A.说明民主共和深入人心

B.认为君主专制有弊端

C.认为国人毫无参政能力

D.认同“尊孔复古”的主张

【答案】：D

10、下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是()。

A.即使吝惜判断燃眉之急

B.即使吝啬判断当务之急

C.虽然吝惜评判当务之急

D.虽然吝啬评判燃眉之急

【答案】：C

11、1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国。究其主要原因是这一政权()。

A.实行民主共和制

B.在美国支持下建立

C.实行责任内阁制

D.确立了君主立宪制

【答案】：A

12、某次英语语法考试之后，英语老师找到某同学帮助其分析错题并复习相关的语法知识。根据奥克斯福德对学习策略的分类，该英语老师的做法属于（）。

A.元认知策略

B.情感策略

C.社会策略

D.补偿性策略

【答案】：D

13、在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。

A.原型启发

B.原型定向

C.原型操作

D.原型内化

【答案】：C

14、在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。

A.教学策略

B.教学方法

C.教学目标

D.学习方法

【答案】：B

15、到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.感知直观

【答案】：B

16、关于古代教育说法错误的是()。

A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼

B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想

C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育

D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家

【答案】：D

17、企业战略具有（）特征。

A.全局性

B.系统性

C.长远性

D.风险性

E.抗争性

【答案】：A

18、小班教学通常班级人数规模在()。

A.50人以内

B.30-40人

C.15-25人

D.10人以下

【答案】：C

19、教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的()。

A.可接受性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

【答案】：A

20、关于“纪律”的理解，正确的是()。

A.用来约束下属的纪律，上级可以不遵守

B.强调纪律，会制约、