26西门豹治邺 课件(共46张PPT).pptxVIP

西;理解课题;西门豹复姓“西门”，名“豹”，战国时期魏国人。魏文侯时任邺令，是著名的政治家、水利家，曾立下赫赫功勋。他在治理邺地时，通过教化百姓、开渠引水、寓兵于民，使得邺城民富兵强，成为战国时期魏国的东北重镇。;默读课文，读准字音，读通句子。

标出自然段。

思考：故事中有哪些人物？他们之间发生了什么事情？;1;西门豹娶媳妇巫婆官绅干旱徒弟提心吊胆磕头开凿灌溉;海滩拾贝;;;;;;默读课文，思考：故事中有哪些人物？想一想人物与人物之间发生了什么事。;;;你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗？;西门豹在治理邺县时，发现巫婆和官绅以给河神娶媳妇为由骗取老百姓钱财。西门豹惩治了巫婆和官绅，并带领老百姓兴修水利，灌溉田地。;默读课文，边读边思考：西门豹到了邺这个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，西门豹向老大爷问了哪些问题？用波浪线画出西门豹“问”的句子。;西门豹每一个问题的背后，他究竟想要知道什么？试着完成表格。;西门豹之问;老大爷又是怎么回答西门豹问题的？你能从中获取什么信息？;听完老大爷的话，西门豹是怎么说的？;默读课文10到14自然段，找出描写西门豹言行的句子，提取关键信息，填写表格，并说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。;实施步骤;;他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。;说一说西门豹这句话妙在哪里？;西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”;西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”

官绅一个个吓得面如土??，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”;妙处一：将计就计，救下姑娘。

妙处二：以其人之道还治其人之身，惩治巫婆。

妙处三：客气而不失威严，惩治官绅头子。

妙处四：假戏真做，震慑帮凶。

妙处五：用有力的事实，破除迷信。;老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。;当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目，为了使广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育，从迷雾中觉悟过来。西门豹将计就计。就这样，西门豹用河伯娶媳妇的办法使老百姓明白了巫婆和官绅都是骗钱害人的，惩治了危害老百姓的巫婆和官绅。用事实教育了那些被巫婆、官绅愚弄的老百姓，破除了迷信。比直接劝说、强制命令更有效。;小组内分角色朗读这一部分，要求读出西门豹的不动声色，巫婆和官绅的害怕惊恐，读出西门豹惩治巫婆和官绅方法的巧妙。;迷信已经破除，天灾依然存在，西门豹又是怎么解决这个问题的呢？;通过全文的理解，你认为西门豹是怎样的人？;;;思考：哪部分应该复述得详细一些，哪部分简洁一些？;复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。;剧本编一编;试着改编“一惩巫婆”片段。想一想：如何把西门豹的好计策写进剧本？;（到了河神娶亲的日子，西门豹果带着卫士，真的来了，巫婆和她的女徒弟，还有一群官绅都急忙出来迎接，不少老百姓也来到了河边。）;评价等级;起因：田地荒芜人烟稀少