单元七 中国特色社会主义道路——基于大概念的初中历史一轮复习教学设计（素养导向分层实施版）.docx

单元七中国特色社会主义道路——基于大概念的初中历史一轮复习教学设计（素养导向分层实施版）

一、教学内容分析

??本课是初中历史九年级中考一轮复习的关键单元，内容上承社会主义建设在探索中曲折发展，下启改革开放新时期，是理解当代中国发展逻辑的核心枢纽。《义务教育历史课程标准（2022年版）》对本单元的要求，不仅在于掌握十一届三中全会、改革开放进程、邓小平理论等关键史事，更在于引导学生“初步理解中国特色社会主义道路是中国共产党领导全国各族人民在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中开辟的”，并在此过程中发展史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。从知识图谱看，本单元需构建一个以“实践探索理论创新