2.燕子（教学设计）语文统编版三年级下册（新教材）.docx

2.《燕子》教学设计

统编版语文三年级下册（新教材）

【教材分析】

本课时选自人教版三年级下册第一单元，是单元第二篇精读课文。单元主题围绕“亲近自然、热爱生命”展开，《燕子》以生动的语言描绘了燕子的外形、春日里燕子的活动场景，展现了春天的生机与燕子的灵动。教材通过图文结合、生字词标注、朗读与积累任务，引导学生感受描写事物的细腻笔法，体会语言的形象美与画面感，为单元习作《我的植物朋友》学习观察与描写方法奠定基础。

【学情分析】

三年级学生对燕子这一动物有生活认知，也具备初步的朗读与画面想象能力，但对“比喻、拟人”等修辞手法的表达效果感知较浅，在抓住事物特点进行细致描写方面缺乏方法积累